孩子厌学情绪的4种方法:
一、真诚地承认“孩子没有错误的情绪”。
青少年孩子的感情是丰富的,以及年龄还尚小,控制情绪的能力还比较弱。有时对外界的刺激,立刻会作出反应。有的反应从道理上讲,是不正确的,那是因为孩子的判断能力差,一时并不知道对与错,就把错误的反应表露出来。但从主观上讲,孩子并不是有意这样的,从这个角度讲,孩子是没有错误情绪的。家长应真诚地承认这一点,千万不要把孩子的情绪看成是错误的。
二、耐心倾听青少年孩子的心声。
由于孩子年龄还小,各方面发育还不成熟,在向父母表达自己心情的时候,并不那么流畅,或词不达意,这个时候,当家长的一定要耐心地倾听,从孩子的话语中体察和判断他的情绪,并给予孩子心灵以安尉。
三、用乐观的态度,帮助青少年孩子调节情绪。
如果孩子心情不好,家长可以用乐观的态度,和孩子聊一些轻松愉快的话题。一定要从态度中体现,真心希望孩子快快乐乐。家长的乐观态度有助于支撑孩子们走过艰难的书山学海。
四、用自己的情绪去感染孩子。
情绪的最大特点之一就是感染性。家长在帮助孩子调节情绪时,一定要注意自己的情绪变化,善于用自己的情绪去感染孩子。孩子取得成绩而喜悦时,应和孩子一同高兴;孩子受到挫折时,应对孩子体谅和安慰。