江西萍乡问题孩子特训学校 全封闭特殊教育学校

　　江西萍乡问题孩子特训学校 全封闭特殊教育学校，很多父母在孩子进入到12-18岁这个青春叛逆期的时候，发现自己的孩子完全变了一样，自己的孩子完全没有以前那种乖乖的样子，变得不讲道理，情绪变化多端难以相处。而且有些行为让家长很上火，比如爱强辩、自我为中心、故意找茬等等。

　　青春期孩子这些行为的背后，不是他翅膀长硬了或者他讨厌你了亦或者他学坏了，事实是青少年的变化是来自于性生理的变化。由于体内荷尔蒙的剧烈变化影响到他大脑的改组、身体的发育、认知的改变、以及情绪人格的发展。青少年时期是他大脑最忙、身体最忙、功课也最忙的时期。所以青少年时期是很不好处理的阶段，也是孩子情绪学习的转折阶段。

　　作为孩子是青少年时期的父母，心脏要大一点，青春期几年过去了就会好很多。青少年时期的父母，记住一个事情就是“少讲道理，不要唠叨”！给他吃的、给他生活的照顾、仍然关心他、一如既往的爱他，但是就是不唠叨，不和他讲道理。唠唠叨叨讲道理，这些道理对他来说其实早就懂了。
　　青春期时候的父母，出了给孩子一如既往的关爱之外，最好的交流方式不是讲道理，而是聆听！如果你学会了倾听，你就有办法跟孩子保持沟通，如果学不会倾听一直唠唠叨叨讲道理，和孩子的冲突一定会来。很多父母会说，我有听他讲，但是听了就会火冒三丈。

　　其实在听孩子讲的时候，并不需要你都听进去的，你只需要让他知道你在听，做出在倾听的样子。我们都知道，青春期孩子讲出来的话是非常不成熟的。一个很简单的方法：重复结尾语，重复孩子最后一句话。比如孩子放学后跟你说“妈，学校怎么样怎么样，我真想把学校炸了”，你呢该做什么继续做什么，但是你要重复他说的最后一句，你就说“哦，你要炸学校啰”。孩子就会说“没有啦，当然不是真的炸了，就是觉得学校各种这样那样的，很气。好啦，不说了我讲完了去做作业了”。最后一句是“我要去做作业了”，那么你就继续做事情面不改色的说“哦，你要去做作业啰”。

　　青春期的孩子都喜欢用这种夸张的讲话方式，孩子不会真的去炸学校，等他讲完一大堆话后，孩子会觉得你有在听，你完全理解他的情绪。等他抒发完情绪后，发现没有被你骂，他就这样把一整天的怨气都抒发玩了，轻松的去写作业了。每次都这样的沟通，长期下来，你会发现孩子总有事情可以跟你讲，跟你分享，因为你在倾听，你同理他，而且完全没有威胁性。有这样保持畅通的沟通渠道，孩子万一真的有发生事情的时候，你就会知道了，这样大大避免了一些极端情况的发生。