江西萍乡问题少年教育学校 叛逆孩子管教学校

　　江西萍乡问题少年教育学校 叛逆孩子管教学校，父母在与孩子相处的时候，大部分时期都是和和睦睦、其乐融融的，但是还是有那么几个特殊时期，一方遏制不住自己的脾气，双方的相处一不留神就会出现问题。这个时候，作为长辈的父母需要花费更多的心力在与孩子的相处问题上。就像母亲年纪大了会有更年期一样，对于孩子来说，成长到了一定的年龄就会出现叛逆期。总是能够发现，孩子在叛逆期的时候总是表现的格外调皮和淘气，甚至是会让人生气、抓狂，其实这也不是他们的本意，只是身体上的成熟与心理上的成熟存在滞后的关系，他们没有办法适应长大以后的节奏，于是只能通过一些看上去好像不是很正常，不是很合理的行为来发泄自己心中的不安全感。

　　这个时候，作为孩子们最大的依靠--他们的父母来说，一定不要一味地苛责他们、责骂他们，更需要倾注更多的耐心来倾听他们的想法，帮助他们通过合理的方式抒发出自己的情绪。等他们情绪平缓下，再引导他们说出内心真实的想法，以及之所以会这么做的原因，家长可以根据自己的经验提出一些可以帮助孩子度过叛逆期的建议，这样才能让孩子更健康地成长，更快更顺利地度过叛逆期。
　　很多家长都以为孩子的叛逆期就是孩子的青春期，其实全不止如此，青春期可以说仅仅只是孩子成长阶段里最后的一次叛逆期，同时也是身体和心理上最成熟的一次叛逆期了。

　　成长阶段中第一次的叛逆期其实在2-3岁的时候就已经开始了，这个年龄也算是孩子第一次有自己独立的想法的开始，在这之前算是婴儿，过了这个年纪，就是幼儿了。到达这个年纪的孩子，第一次直接与世界接触，对于外面的一切事物都是好奇的，也开始有了自己的想法，父母越是不让他干什么，他反而越是要干什么。一旦爸爸妈妈有什么不合自己的心意，就非常容易变身为恶魔，乱发自己的脾气。而且对于爸爸妈妈的批评教育完全听不进去，也听不懂。所以父母一定要注意自己的方式方法，不要因为孩子的哭闹一味地心软，想要什么就给什么，这样很容易养成孩子用哭闹换东西的习惯；同时，可以借这个机会培养孩子的表达沟通能力，父母首先需要用耐心和爱心舒缓孩子的情绪，等他们情绪稳定了之后引导他们说出内心的真实想法，学会用语言代替乱丢乱扔乱发脾气；其次，家长们也要给他们一定的空间去按照自己的想法做事，不要强行要求孩子完全按照自己的想法吃饭穿衣等等……

　　第二个叛逆期大概是刚上小学的前两年，也就是七岁到九岁之间的年龄段，这个时候他们刚刚从幼儿变成一个少年，可以说是第二个生理拔高的阶段。他们刚刚进入学校接受教育，强烈地感觉到自己已经长大了，不应该事事都听父母的话，所以会更加剧烈地与父母对着来，比如赖床、不好好吃饭、不想上学等等，他们在心里认为自己长大了可以自己做决定才对。那么这个时候父母一定不要用自己的武力压制孩子，而是用尊重孩子的方式获得他们的认可，举个例子：双方对于关于孩子自己的事情，可以选择大家一起商量来做出决定，家长不要一味命令孩子，要让孩子感受到被尊重的感觉。同时，这个年纪的孩子也可以适当地培养一些兴趣爱好，并且家长也要一起参与进来，通过亲子之间的教育活动增进彼此的感情。