(3) 算术方面的学习障碍。
此外,儿童如果患有“多动症”,也会对学习成绩带来极为不利的影响。“多动症”又称注意缺陷障碍。常见于儿童,特别是小学阶段的男学 生。其外观症状为多动、不安宁、难以调节和控制,课堂上经常不听老师讲课,注意容易分散,很难集中精力做功课或从事有组织的活动,难以坚持完成某一种游戏 或事情,做事情有始无终,行为冲动,活动过多。 学生张强、谢飞就是属于多动症儿童,上课时他们注意力集中的时间不超过10分钟,晨会时没站一分钟就开始玩沙子,下课铃一响他们就已飞跑到操场很远的地方 去了,玩得满头大汗,上课第二个铃声响了,他们还舍不得进教室,上课坐不住,写作业敷衍了事,字迹潦草,学习成绩一直不理想,对学习了无兴趣。
总之,问题是多方面的,但结果只有一个,那就是学生落后了、厌学了。看到这样的情况,作为一名教师,我们的天职是教好书育好人,所以,对他们的矫正,我们责无旁贷,义不容辞。