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江西南昌叛逆管教学校 青春期问题青少年教育学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2020-09-05    浏览次数:



江西南昌叛逆管教学校 青春期问题青少年教育学校,面对叛逆期的孩子,家长时常是与孩子处在对立面的角度而难以沟通。双方常见的情况是壁垒高筑,相互对抗,在这种情况下,要想达到良性沟通的目的,就需要一些技巧和方法。
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江西南昌叛逆管教学校怎么教育孩子?
  江西南昌叛逆管教学校 青春期问题青少年教育学校,面对叛逆期的孩子,家长时常是与孩子处在对立面的角度而难以沟通。双方常见的情况是壁垒高筑,相互对抗,在这种情况下,要想达到良性沟通的目的,就需要一些技巧和方法。给大家分享以下三种沟通的方法:

  一、统一战线法

  叛逆期的孩子有一个明显的特点就是喜欢与家长对立,一旦与家长站在对立面时,就别想让孩子再听进去你所说的话。在这种情况下,家长要想尽办法和孩子形成统一战线,只有你们是一个战线的朋友了,亲子之间的这种对抗就会缓和甚至是消失。
  二、保护性撞墙法
  针对孩子强烈的叛逆不听话的行为,只要是在不特别危险的情况下,家长都可以尝试着放手,让孩子按照自己选择的去做,这期间家长要将危险系数降到最低,以保证孩子的安全。
  让孩子自己去承担这个后果,让孩子在事情发生的过程中去认识到自己的错误,从而让自己觉醒,让孩子自已回到家长多期待的发展轨道上来。

  叛逆期的孩子大部分自我意识都很强,他们喜欢自己主动、自觉的选择,喜欢做自己想做的事情,不喜欢别人的强迫与命令,只要是强迫命令的都会让他们反感,他们此时会陷在这个情绪中而不去做结果性的分辩,无论这事是对是错,他们都会选择不听,甚至明知道会失败也会仍然坚持自己的选择,目的就是要宣布他自己的决定权和独立性。

  三、无条件接纳法
  当孩子坚持自己的做法,出现了家长所预料的失败结果时,家长切记不要嘲笑和讥讽孩子,这样的话语只会加重孩子逆反的心理和对抗的力量,丝毫不会起到任何教育的作用。聪明的家长,在面对孩子挫败的时候,要无条件地做孩子的安慰者、帮助者、支持者和信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局,将失败的事情进行外归因,如:经验不足之类的;而不要做内归因,强调孩子本身的能力不行,这样会挫伤孩子的自尊心与自信心。
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