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江西萍乡叛逆学生教育学校 问题青少年强制管教学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2020-09-08    浏览次数:



江西萍乡叛逆学生教育学校 问题青少年强制管教学校,大部分青春期的孩子都有着强烈的自尊心和好胜心,希望得到别人的尊重和理解。但有的学生由于长期的失败经历,经常遭到不公正的待遇,所以自尊心受到严重伤害,便产生自卑心理
江西萍乡叛逆学生教育学校 问题青少年强制管教学校
江西萍乡叛逆学生教育学校教育方法?
  江西萍乡叛逆学生教育学校 问题青少年强制管教学校,大部分青春期的孩子都有着强烈的自尊心和好胜心,希望得到别人的尊重和理解。但有的学生由于长期的失败经历,经常遭到不公正的待遇,所以自尊心受到严重伤害,便产生自卑心理,可是他们又非常害怕别人对自己冷嘲热讽,就极力维护自己的尊严。于是就造成了他们敏感而自卑的心理,甚至很多时候会表现出易怒和叛逆。

  怎样培养青春期孩子的自信心,摆脱自卑心理?

  第一,赏识孩子的点滴进步,多说“你真棒”
  成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。因此,成人必须注意自己对孩子的评价,多为孩子的长处而骄傲,不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主,要善于发现孩子身上的闪光点,不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较,而是多拿孩子的过去与现在比较,让孩子知道自己长大了,进步了,从而产生相应的自信心理。
  第二,创造机会,在实践中培养孩子自信心
  需知自信心和独立性要从一点一滴做起,不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点,正确把握,创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现,发展孩子的各种能力,并在孩子取得成绩时,及时表扬,充分肯定进步,,才能让孩子体验到成功的喜悦,产生积极愉快的情绪体验。

  第三,用鼓励的方法培养孩子的自信心

  鼓励是培养孩子最重要的一个方面,每一个孩子都需要不断鼓励,就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励,往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育,不断地教育,而教育更多的就是灌输和训导。
  第四,让孩子从成功的喜悦中获得自信心
  培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此,老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。
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