江西赣州管教问题少年学校怎么管理?
江西赣州管教问题少年学校 叛逆青少年全封闭学校,孩子对任何事情积极,说明他是一个乐意表现自己的孩子,做事情总是全力以赴,是优点,当做事的结果和想象中不一样的时候,失落情绪自然来临,当人们碰到失败、失落等情绪时,需要识别出自己的情绪并健康地表达出来,才能够让自己回复平静,集中精力面对剩下的事情,而这些需要情绪管理的技巧和观念,没有这些技巧的帮助,嘉安只会放纵自己的情绪,让人认为他是情绪暴躁的孩子。
不止大发脾气才是情绪管理弱
其实在情绪管理上需要帮助的孩子有很多,只是其中的一种类型—爆发型,不同类型需要提升的能力是不一样的,不能差啥补啥,因为情绪管理有弱项的孩子,在自信心,挫折抵抗力,独立性和问题解决能力上都可能出现弱项。
情绪管理能力有弱项的孩子大致分为4种
1.抱怨型:碰到任何负面情绪,都会责怪其他事物或者人,不断的出言伤害、抱怨别人,认为都是因为别人而让自己感受不好的。
2.爆发型:负面情绪时,表达非常激烈,大喊大叫,甚至打人咬人,破坏物品,成人劝说没有效果,反而愈演愈烈,越有人关注,动作幅度越大,耗时越长。
3.憋气型:生气、伤心、害怕时不愿意承认自己的情绪,不愿意在外人面前表达情绪,要么假装平静,要么强颜欢笑,甚至失败时也似乎无所谓,让人认为其不思进取。
4.哭泣型:大事小事都会经常哭泣,哭泣时拒绝完成任务,也不表达哭泣的原因和想要实现的目标。常常会让他人感觉莫名其妙或者烦躁。