江西萍乡叛逆孩子成长学校 叛逆小孩特殊教育学校

　　江西萍乡叛逆孩子成长学校 叛逆小孩特殊教育学校，现在是信息时代高速发展时代，手机电脑再也不是什么“消费品”了，成了大家的日常生活用品了。当下的孩子处在这个环境之下，爱玩手机挺正常的，我们家长不要想着彻底的让孩子告别手机电脑，这也不现实，我们只能说要有节制的玩手机电脑!

　　1、孩子缺乏自控能力。

　　对于自己感兴趣的事，成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急，一着急就玩不好，或者越着急就越想多玩一秒钟。
　　所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。比如孩子家长可以这样问：你决定玩多长时间，10分钟还是15分钟?一般孩子都会选择15分钟，那么你可以补充一句：“如果你能在计划的时间内结束游戏，我决定多加你一分钟，你觉得如何?”最后不忘加一句“妈妈相信你能做到”。当孩子能够在约定的时间内离开手机，那么孩子家长就一定要兑现承诺，如果他没有做到，也不必凶神恶煞，直接说：“时间到，手机放回去。”如果孩子央求说再玩一会儿，你也应该坚决，并明确能够守约才可以获得加一分钟。在这里，建议家长教会孩子看时间，比如在手机上看，在闹钟上看，学习用时间约束法来调整自己的行动。

　　2、孩子没有获得足够的陪伴。

　　这种陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足孩子的心灵需求。现在独生子女居多，因为缺少玩伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子学生心灵上产生孤独感。从他们口中我们经常可以听到：“好无聊!”“没人陪我玩!”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。
　　作为孩子最亲近的人，爸爸妈妈应该毫不吝啬地关爱自己的孩子，利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪。亲子沟通不求时长但求方式方法和效果。
　　3、父母在家频繁使用手机。
　　我们常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是言传身教。如果孩子家长经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。