江西九江封闭式军事化学校 特训教育学校

　　江西九江封闭式军事化学校 特训教育学校，随着孩子一天天长大，很多家长会发现，原本十分乖巧的孩子忽然间就变得叛逆起来:孩子的脾气越来越倔强了，经常顶撞家长，家长不想让孩子做的事他们偏要做，甚至对家长不理不睬。这些表现，让家长很不理解，也很烦恼，究竟该如何与孩子进行良性沟通，如何应对这种孩子的叛逆行为呢?

　　教育心理专家告诉我们，不能把孩子稍不听话就归为叛逆，有些家长可能是小题大做了，有时家长的要求根本不合理，孩子当然不听了。有个家长曾反映，自己让孩子帮忙拿个东西，孩子就大声地说“不”。其实这又有什么不对的，孩子能说“不”说明这个孩子还是挺有勇气的，如果这就叫叛逆那就错了。

　　孩子的一生要经历两个叛逆期，首先是在孩子两三岁的时候，这是孩子第一个人生独立期，这一时期的孩子会有一种“自己长大了”、“家长不能再支配我了”这样的一种心态，这样自然会产生“反抗”的行为。家长应该把这种行为看做正常现象，如果孩子到了这种独立期没有这种心态反而是不正常的。

　　第二个叛逆期是在孩子的青春期，这一时期孩子要自由，要摆脱成人的束缚，但处处碰壁;他们要独立，要自己决定自己的事，但屡遭反对;他们要去寻找属于自己的世界，但又缺少勇气。所以在现实与心理需求产生极大反差的情况下，孩子会更明显地对抗和拒绝大人的要求和原则。
　　总之，叛逆是孩子在相应的心理时期的一种心理表现，处理不当就会导致孩子严重的叛逆行为。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有关。