江西宜春封闭式成长学校 特殊教育学校

　　江西宜春封闭式成长学校 特殊教育学校，当今社会科技发展迅速，网络已是人们的必需品了，所以网络时代的到来也使得我们生活水平进入一个全新的时代。网上有很多很丰富的信息，别说是孩子的，连有些成人都经受不起诱惑，所以网络在给人们带来便利的同时，也是逐渐在影响着人们的正常生活。特别是青少年这一代，他们刚刚能够自主独立去判断某些东西，但是正是因为这个心理，孩子们就对网络上的那些新鲜的、好玩的事物开始产生了好奇了。这样一来，孩子就会迷上了上网，从而对其他所有事物失去了兴趣，进而影响到学校，出现一些厌学现象，让许多家长都头疼不已。那么，孩子有网瘾厌学怎么办呢？而且孩子染上网瘾后孩子很厌学怎么办呢？许多家长都想找到能够让孩子恢复到正常状态的方法，让孩子重新的健康快乐、成长。

　　现在社会一般都是独生子女，家长又是双职，没时间过多的陪伴孩子。当然原因还有很多，但是每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，每个家长都把孩子教育当成家庭最重大的事情。大多教育者、心理咨询师把孩子的成长当成家长的事，孩子在成长中出现的问题归结为家长的问题，其实孩子的问题不都是家长的问题，但是绝大多数都是由家长引起的。成长是孩子自己的事情，孩子要想成为什么样的人，让孩子认清自己，自己作主自己的成长。

　　所以，孩子再这样的环境和条件下，他们就想找到一个东西来转移自己的注意力，从而忽略家长对自己的不关注和不关心，再者他们是由于与家长之间缺乏沟通，长此以往就会变得情绪不稳定，有些自闭，进而出现厌学现象，网瘾现象。那么，我们知道了孩子网瘾厌学的原因后，孩子有网瘾厌学该怎么办呢？这个问题一直是许多家长都想知道的答案。

　　再者，父母对孩子的压力太大，很多家长都会向孩子灌输当今社会竞争如何激烈，于是，给孩子的学习无形中加上了一丝束缚。事实上，孩子学习应该是一件快乐的事情，是能够让孩子享受学习这一过程的。可一旦孩子有一两次考试失误，家长便认为是晴天霹雳。而家长一味地批评指责更是将孩子推向了“学不好→厌学→更学不好→更厌学”的恶性循环。
　　这样一来，孩子的精神压力增大，他们就会出现一些胡思乱想的情绪，他们自己是无法控制住自己的胡思乱想的，他们开始变得非常焦虑，特别压抑，当孩子的压抑情绪被压得无法承受的时候，孩子就会开始迷恋网络，开始厌学了。