江西九江叛逆青少年管教学校 军事化管理全封闭学校

　　江西九江叛逆青少年管教学校 军事化管理全封闭学校，叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态。

　　对叛逆的孩子要抱有“同理心”，站在孩子同等的思想高度来引导他们思想自己的人生和未来。

　　年纪大的老师和家长越喜欢高高在上，因为他们觉得自己走的路比孩子过的桥都多，对孩子的人生更有指导意义，但是却没有想到，“代沟”由此产生，而“代沟”一旦产生，双方的沟通就是无效的，因此，无论是家长还是老师，在和孩子沟通时，一定要有“同理心”，选择和孩子站在同一思想高度去看待问题，这样才能想孩子之所想，在真正理解他们的基础上，引导孩子理解生命的不同阶段追求会不一样，引导孩子去思想自己的人生和未来。

　　理解接纳学生的叛逆行为，换一种方式和孩子沟通，不要一味地讲大道理或者硬碰硬，慢慢平复他们敌对、防范之心。

　　对叛逆期的孩子，你越高高在上，就越能激发他们的斗志，相反，他如果选择做石头，你就选择做棉花，这样和叛逆的孩子相处就不会两败俱伤。
　　当面对严重叛逆的孩子时，无论是家长还是老师，要真正明白孩子为什么会叛逆，在理解他们，接纳包容他们的基础上，运用孩子能接受的方式跟孩子做有效沟通，同时缓解孩子的防范敌对心理，需要一个过程，当他们真正能感受到来自对方的理解和肯定时，他才会放下戒备心，才能慢慢回归，选择和你并肩前进。抱怨孩子不懂事，只能将孩子推得更远。所以，家长或老师们，不妨从自身做起，调整心态，找对方法，做好和叛逆孩子相处的准备。