江西九江青少年叛逆学校 叛逆孩子管教学校

　　江西九江青少年叛逆学校 叛逆孩子管教学校，当今社会的高速发展，人才需求量也是越来越大，孩子的学习和竞争压力也越来越大，青少年厌学问题已经是越来越普遍存在的问题了。面对孩子的厌学，我们家长朋友经常一筹莫展，如果强制性逼着孩子去学校，他们没有学习效率，还会越来越排斥学习，而任其发展，孩子的学习基础会越来越薄弱，对他们以后的学习很不利，所以家长朋友要采取有效的方法去帮助孩子解决厌学问题，如何纠正学生厌学是每一个家长朋友都要认真考虑的问题，其中最重要的就是，亲子间能够有效的进行沟通，如果亲子间沟通不畅，或者很少进行沟通，那么家长根本帮不到孩子。那么，我们该如何帮助厌学的孩子重新回到学校好好学习呢?

　　首先，家长应了解孩子学习的特点及弱点。经常陪伴孩子学习的家长应该会逐渐发现自己，孩子们在学习的过程中有一些他们自己的特点，这些特点也是他们的一些学习习惯，比如他们对某一门科目的学习积极，作业完成及时，而另一门学习消极，做作业时总是拖延，或者他们学习时是否有耐心，是否容易烦躁，作业完成质量如何等等。根据观察，发现孩子学习上有哪些优点和缺点，然后找出导致他们厌学情绪的因素是什么，比如他们以前学习积极，但很少得到教师的关注和表扬，慢慢的，他们便不那么积极学习了，变得自卑和敏感，那么“在意外界的评价”便是孩子学习的弱点，那么我们可以将这一点作为突破口，在生活中多正向的引导孩子，帮助他们养成正确的学习心态，孩子的厌学情绪便会缓解。当然。孩子的身上可能还有一些其他的特点导致他们不爱学习，这些都要开家长朋友平时对孩子的客观了解来找出，如何纠正学生厌学问题是一个不能操之过急的问题。

　　父母是孩子真正的老师，我们可以用家长的学习特点感染孩子。很多孩子不爱学习，不服家长的管教，其实是因为家长朋友没有做到“言传身教”，自己很少学习，甚至在孩子学习的时候看电视玩游戏，或者经常表现出对知识学习的厌恶情绪，很少辅导孩子的功课、敷衍孩子提出的问题，这样的情况下，孩子就会认为学习是一个任务，一个“爸爸妈妈都不喜欢做，却要逼着我去做”的事情。孩子对“学习”这件事的情绪和积极性真正和家长有关系。教育方法大受赞扬的模特张亮说起儿子天天，直言不讳儿子去幼儿园时会很抗拒，他没有逼着儿子去，而是用商量的语气：“你看这样好不好，你先去幼儿园看看，能不能学到什么有趣的东西，然后回来教我，行么？”这种方法成功的让天天爱上了幼儿园。孩子对世界万物的情绪反应都“遗传”自家长，比如家长怕虫子，那么孩子肯定也怕虫子，家长爱看书，孩子也会对书籍充满好奇，家长平时有哪些学习的习惯，孩子渐渐的也会学过来。要引导孩子纠正厌学，家长朋友首先不能厌学。