江西九江封闭军事化学校 问题青少年强制管教学校

　　江西九江封闭军事化学校 问题青少年强制管教学校，许多家长都发现，自己的孩子几乎没什么朋友，关系要好的同学也是少之又少，这样孩子就更加内向，好像每天都过得不是很快乐。其实家长们看到这一现象的时候，他们也很纳闷，但是许多家长除了询问孩子，给孩子讲大道理，其他的就没什么方法了，因为家长也认识到孩子的人际关系的重要性。那么，我们该如何引导孩子解决人际关系问题呢？

　　在现在高速发展的今天，人们是越来越重视人与人之间的交往了，而我们平时的人际交往障碍有很大程度是由于心理方面的障碍造成的。青少年伴随着心理和生理的日渐成熟，他们需要人际交往、交流，以增加自己的阅历，同时正常的人际交往能填补心理上的某些情感上的缺失。

　　在以往接触的青少年求助者中，厌学问题、考试焦虑、注意力不集中、人际交往关系障碍是主要影响青少年心理健康的几大心理问题。特别是在人际交往当中，伴随着青少年身心的成长，他们的成长环境也是快速的改变着，他们时刻的需要熟悉并适应新的环境，而真正的方法就是从人际关系中获取，他们需要新的朋友来支持和理解自己，他们同样需要与人沟通交流，获取更多关于这个环境的信息，同时成为朋友后也有一种感情的寄托。

　　那么，作为父母的我们，如果要想引导孩子解决他们的人际关系问题，我们就必须要知道孩子的人际关系障碍出现在哪些方面。心理咨询专家根据多年的调查研究表明，青少年人际关系的问题的真正原因一般都来自于自身、家庭、学校和社会。许多孩子由于自身的性格和内心安全感的缺失，导致他们不愿意过多的接触他人，不愿意过多的相信他人，而且还非常的自卑，这就导致孩子的自我封闭；还有，一个好的家庭环境能给孩子带来健康积极向上的心态，同样也能带来安全感和归属感，相反，孩子同样会自我封闭，对待他人冷漠；学校里因为成绩、地域等多方面因素，会形成很多不同的帮派，不同程度上会对一些青少年造成排挤；而社会上的一些媒体、影视对人际交往的扭曲，影响孩子对人际交往的正确认知。这些都是我们要观察和解决的问题，我们只要找准了引发孩子人际关系问题的真正原因，这才能更好的帮助孩子重新打开心扉，接纳每一个人。