浙江舟山叛逆期孩子管教学校管理模式?
浙江舟山叛逆期孩子管教学校 问题小孩正规教育学校,青少年沉迷于网络游戏世界,为的是追求认同感、胜利感、自我肯定、抒发情绪、安全舒适的地带以及消磨时间。网瘾形成后,该如何控制?想要改变一个行为,必须以另一个行为来取代,当你拿走一些东西,必须用另一个东西取代,不能放空,慢慢转移青少年的注意力,助他找到人生的方向,去进行其他事物。思想一下若不玩计算机游戏,青少年能做什么?在心理需求上的缺失,又能用什么来取代?
亲子关系的问题
冰冻三尺,非一日之寒,许多时候,亲子关系欠佳是因家庭凝聚力不够,父母过于忙碌或为避免孩子的干扰,让孩子在计算机上打发时间或由得孩子结伴同玩,使孩子的网上时间多过亲子时间。
有些人在儿童时期已开始接触网络游戏,累计下来,加上定力和稳定性不够,更是容易被网瘾控制,一旦成瘾就不由自主,受到控制,想要摆脱时,需要极大的意志力。
以爱满足心灵需要
父母要多给与青少年关怀、爱、尊重、接纳、肯定和赞美等,以重建青少年心理建设需求。实时地修复亲子的关系,花时间陪伴他们,良好的沟通,聆听孩子的心声,不要用物质弥补来替代亲子的关系,亲情的力量可以帮助青少年克服网瘾。人的心灵最终渴望的还是爱,网络游戏只是弥补这方面的缺失。父母宜多计划 一些家庭活动,亲子一同参与宗教聚会、打球、跑步、旅行、登山、大扫除等,当一同进行活动时,青少年在网络的时间自然减少了,渐渐的就可脱离网瘾。