浙江杭州叛逆期问题小孩教育学校 全封闭工读学校,人家的孩子总是优异,别人家的孩子孝顺满心,别人家的孩子性格良好,可是,只有我家的孩子叛逆。这句话,是被很多家长说过的。可是,你有没有思考过别人家的孩子为什么那么优秀?自己为什么就教育出了一个叛逆孩子?这难道只是、全是孩子的错误?家长您自己的教育方式难道是正确的吗?
叛逆是青春期的首要特点,家长如果只是抱怨孩子叛逆,却不关注孩子的身心发展特点,是很难避免孩子出现反叛行为的。家长要接纳孩子已经犯下的错误,这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要太过捆绑孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
表扬是教育叛逆孩子建立自尊心和自信心的好工具,但是近三分一的家长却认为表扬会让孩子骄傲,“只要表扬的方式得当,就能起到很好的正面作用,包括表扬孩子的优点和即时表扬,具体步骤是:陈述事实,确认值得表扬的原因,表达高兴的心情和期望他(她)继续保持的愿望,最后还要有身体接触,比如拥抱一下孩子、拍拍肩膀和拉起孩子的手等等。这些动作看似微小,但却能给孩子强大的支持,能够无形中软化青春期的叛逆心理。
孩子进入青春期后后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅,最容易演化出一个叛逆孩子。建议家长们对亲爱的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。