二、做孩子的知心朋友:要想走入孩子的国际,首要要做孩子的知心朋友。怎么才干成为孩子的知心朋友呢?1.规矩心态,对等待之。不少家长的“家长意识”特强,期望孩子肯定遵守家长的毅力。虽然他们尽量给予孩子物质上的满足,但孩子依然“不听话”。为什么?由于忽视了孩子心灵上的需求。可有的家长说:我总在与孩子攀谈,为什么不见效呢?原来,这些家长忽视了攀谈进程中的一个环节,即言语方法。一般家长通常用经验式或单向式说话,比如:“你应该……”“有必要……”等。孩子呢,听时允许,离时抛在脑后,由于这种单向灌输式的说话,无法触及孩子的心灵,引起孩子的共识。假使爸爸妈妈用“我觉得……”“你觉得……”这种句型进行沟通,孩子就会体验到爸爸妈妈对他的尊重,体验到自己的品格价值所在,孩子就乐意向爸爸妈妈打开心扉。2.不逃避谈性常识。不少家长对孩子触及到性关系的问题避而不答。其实这样,反会引起孩子的好奇心,甚至发生越轨的行为。如:某家长也同其他家长一样常带孩子参与婚礼,不同的是这位家长长于把握机遇对孩子进行青春期教育。孩子曾提出过的性常识问题则从人类进化的生理视点,从婚姻根底、人生价值完成的视点去论述。既淡化了孩子的好奇心,又协助孩子树立了正确的国际观和人生观。3.要了解孩子的喜好。家长要做孩子的知心朋友就有必要与孩子有共同言语。如:某一学生因违反校纪校规受到了纪律处分,家长得知后气得打骂孩子,可孩子仍屡教不改,怎么办?该家长自查自省,她决计放下架子,走进孩子的国际,为了寻觅共同言语,她放下外国文学,捧上了金庸、古龙;收起了古典音乐,换上了“四大天王”。孩子先是吃惊,后感到母亲是真挚的,便手舞足蹈地向母亲讲起课来,渐渐孩子与母亲的论题越来越多。可见,对等不只使人易于沟通,并且易于相互影响。
三、辅导孩子正确处理人际关系:21世纪的人才规范之一就是要有协作精力。上世纪九十年代进入青春期的孩子大多数是特保儿,家庭的特别位置滋长了孩子孤僻自私的性情,势必会影响往后的发展前途。所以,家长一定要辅导孩子正确处理人际关系。首要要教孩子学会做人。即做一个在利益冲突面前能先替别人考虑的人。其次,要给孩子一个敞开的空间。鼓舞孩子与同学交往,团结互助。当然,也要培育孩子批判性思想,学会说“不”。
四、协助孩子树立自信心:1.要培育孩子的自尊心。有些家长常当众侮辱孩子,这是万万做不得的。孩子一旦无廉耻之心,十头牛都难以拉回,教育会显得苍白无力,孩子就会自暴自弃。2.培育孩子的职责感。适当地安置孩子一点工作,让孩子承当一定职责,虽然有压力,却会让孩子体验到被尊重、被注重、被认可的高兴,其心思言语是“我行,我能行”。信心增强了,职责感增强了,才能也会在干中进步。
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