湖北天门叛逆期孩子管教学校 问题小孩正规教育学校

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    孩子叛逆心理-发生原因：
    一、爸爸妈妈不恰当的教育办法是导致孩子叛逆心理的主要原因。
    1、传统思维影响着一些家长。
    我国长期的家长专制思维在一些家长中依然存在，家长对子女的教育缺少民主认识，总以为孩子还不成熟，要肯定服从自己，不能有自己的观点，否则就是“忤逆”“对着干”，因而，孩子不会或很少会把爸爸妈妈当成自己的倾诉对象，怕自己做错过后，受到家长责怪。许多中学生以为自己做错过后，最恶感家长的责备，而对他们恶感的原因是因为家长们咄咄逼人，态度生硬。
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    2、家长认识上的过错，形成教育办法不当。
    一些家长缺少普通的心理学常识，对子女教育急于求成，办法简单粗犷，经常无视子女的自尊心和心理承受才能，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一同分析过错，商议弥补办法，而是叱骂乃至殴伤孩子，使孩子在犯过错时感到孤立无援，发生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，以为只要是片面上对孩子好，就可以不考究教育办法。
    3、爸爸妈妈与子女缺少双向沟通，发生思维对立。
    跟着高中生的成长，独立认识渐强，要求有自己的处事办法，不期望受到过多的管制。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包揽，这样子女的巴望独立与家长不恰当的善意关怀，就会发生思维上的冲突、对立。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思维沟通，只是定下一些严厉的规则来约束限制子女的行为。因而，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与爸爸妈妈缺少沟通，就简单发生叛逆心理和叛逆行为。
    二、校园教师的教育办法也是导致学生叛逆心理的原因之一。
    有些教师不了解高中生的心理特点，高高在上，指示学生有必要怎样想，有必要怎样做，底子不与学生沟通思维，共同探究，这简单激起学生叛逆心理。
    三、别的，群众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个要素。 比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的才能，鼓吹个人主义。许多高中生非常欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。