湖北孝感有没有小孩子叛逆学校

　　怎么面对孩子叛逆这事，湖北孝感小孩子叛逆学校认为首先要明白什么是叛逆以及为什么叛逆。
　　叛逆是什么？是对自己现状不满，是自己的要求得不到尊重和回应，由此产生的强烈个人诉求以及不能满足后的故意反抗，说白了就是不能像小时候一样撒泼打滚得到自己想要的东西的失落。
　　为什么会叛逆呢？每个人都会成长，会长大，那么何谓长大？简单来说，长大就是能做你这个年龄身份应该做的事情，这个应该就是家庭、幼儿园、学校、社会对你的要求。
　　当一个孩子呱呱坠地之时，一家老小皆为之旋转，没有人要求他必须什么时候吃奶，什么时候上厕所，在哪里上厕所，他是无拘无束的，想哭哭，想笑笑。

　　而随之年龄增长，这个孩子就要面临家庭的教育和要求，比如在哪里吃饭，哪里上厕所，哪里玩玩具，以及怎么玩？如果他做的不好，那么可能会得到来自父母长辈的批评指责，这个幼小的心灵现在不能只随着自己开心了，现在的他要学会适当的满足他人，以此换来他人对自己的爱护。这个过程孩子的心态开始出现初步差异，由此甚至产生贯穿一生的社会心态的养成。

　　之后，进入幼儿园学习，由幼师带领着成长，则又是一个新的阶段。此时不再有人无微不至的关注，面临的是大事统一化管理，管理就会有制度，有规则。所以从此时开始，经常会出现孩子不愿意在学校便便的现象，因为老师不喜欢孩子上课期间进进出出，我不喜欢给孩子擦屁股这种工作。孩子由此而产生对外界的初步认知，知道学校与家里的不同，知道老师与父母的不同。
　　再之后，进入小学、初中、高中的学习，则是孩子通过对各种陌生事情的尝试来检测家庭、学校、社会对其的友好度。在这个过程，孩子会对爱情，社会，性等很多事情产生好奇和尝试。
　　对爱情的好奇产生了早恋问题，如何应对则是每个家长应该深思的，简单的制止解决不了其内心产生的好奇和冲动；对社会的好奇，可能会导致孩子过早的离开校园，打架斗殴都是有可能的；对性的好奇，可能会使孩子更早的产生生理冲动，我见过有孩子才上初二就怀孕的；而孩子对这些的尝试，就是其在检测社会、学校、家庭对其这些行为的包容度以及应对方法，当然也是在这个过程中，孩子开始逐渐形成自己的世界观。孩子会通过各种叛逆表现，来检测各方对其行为包容的底线，然后慢慢明白哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的，我们称之为长大。
　　既然明白了为什么会叛逆，那么怎么应对也就简单了。首先，这是孩子的试探，那么就应该让他明白哪些事能做，这是原则性问题。比如去社会上学古惑仔打架斗殴这是错的，那么就要制止，可是粗暴的禁止事没有用的；需要的是耐心的沟通，让其明白这些事的问题在哪。孩子很早就能明白事理，难以沟通的原因其实是家长没有从绝对权威性走出来，仍然以为他还是那个什么都不懂得孩子，却不知，孩子已经慢慢的形成了自己的意识，自己对待社会的态度，不论对错，那都是他自己的，当父母直接否定时，也就是其逆反的开始。