越来越多的家长意识到,家庭教育对孩子的成长有着最为重要的影响;我也不例外。让家庭教育成为一门学科,对家长开展系统的教育和引导,可以让更多的家长明确家庭教育的意义,了解自己在家庭教育中的缺失,建立积极有效的家庭互动系统,以促进孩子的身心健康发展。
本人这几年从事心理咨询工作,接触了较多在某个成长阶段、遇到一些在成长的各方面受到阻碍的孩子,通过了解,大多和家庭的成长环境和教养方式有关。尤其是在几所新市民小学为学生做心理辅导的一段时间里,我发现每个孩子在学习困难、情绪不稳定、注意力不集中、厌学、自卑、撒谎、叛逆等等问题的背后,都有家庭的指挥棒在潜移默化地影响着孩子。
其实,每个父母都爱自己的孩子,也都希望自己的孩子健康快乐,无忧无虑地长大,只是,当父母把自己想要实现的愿望寄托在孩子身上,当父母把自身过多的焦虑看成了是孩子成长的问题,父母给予孩子的爱就变成了压力和伤害。孩子需要什么,我们才能给予什么;就像一棵小树苗,只能在适宜的环境下生长。
当我们经历过教育孩子的一些迷茫、困惑,我们需要的,是审视自己的一言一行,而不只是关注孩子的问题。我们可以先改变自己,真正领悟家庭教育需要我们做的是什么,如何去做,而不是孩子需要做什么。
所以,我想家庭教育的目的在于,营造一个稳定和谐的空间,给孩子一个适合他成长的环境。我们既不要揠苗助长,也不要过于担心孩子的未来。我们只需要做好我们自己。把我们的信任、积极、乐观、诚实带给孩子,给孩子足够的耐心和时间,陪伴他慢慢长大。
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