互联网是当代青少年在信息时代必须掌握的一项基本技能,父母不能“隐藏”它,更不能“封锁”它,只能根据情况来引导。互联网就像一辆新推出的跑车。在好奇心的驱使下,许多孩子迫不及待地想在没有“驾照”的情况下在高速公路上驾驶它。在这种情况下,家长应该首先坐在“公交司机”的位置,当一段时间“公司培训”,直到孩子能顺利坐在司机的位置,自己的生命开车通过网络自由,自由地决定何时开车以恒定速度,何时停止,相反,加速和刹车。然而,在现实生活中,许多家长由于忙于工作、事业和生意,疏远了孩子的课余生活,导致孩子“驾驶”不当或“驾驶”失控,在网络生活中迷失自我,这是非常危险的。与孩子的健康成长相比,父母应该暂时把其他所谓的“大事”放在一边。
一些家长试图融入孩子的网络生活,检查孩子上网的原因。其目的是引导孩子正确使用互联网或找到解决孩子网络成瘾的方法。态度和方式要恰当,否则容易被误认为是在监视或窥视他们的秘密,引起孩子的反感和冲突。家长可以表示对孩子上网能力的肯定,对互联网内容的好奇,对学习新技术的兴趣,甚至可以把孩子当成老师来崇拜,以同理心来了解孩子对互联网的使用。当然,计算机水平高的父母可以通过提问或分配任务来挑战孩子,引导孩子学习新的计算机网络技术知识,掌握利用网络资源解决各种问题的能力。这实际上是孩子们关心的问题。许多父母通常忽视或懒得与他们的孩子沟通,这也是他们的孩子迷恋互联网的重要原因之一。
然而,当父母融入孩子的网上生活,除了正常的交流,他们也应该花时间与他们的孩子上网,了解他们常去的网站,在线交流的对象和内容,发表文章或评论和其他具体情况。在与孩子互动的过程中,应该引导孩子学习如何在海量的网络信息中进行选择、识别和判断,并与他们一起学习。他们一起约定上网的时间和内容,帮助孩子们形成有品位的追求和健康的生活方式。
父母还可以和孩子一起在网上建立精神家园,让孩子在虚拟的网络生活中享受家庭生活的乐趣,体会亲情的温暖。同时,这也是非常重要的。父母应该把家庭生活看作是一种“生意”来“经营”,不要忘记丰富家庭生活的内容,营造积极、温馨的家庭文化氛围,以吸引孩子的心灵回归。例如,在周末或假期,去锻炼和健身有孩子,和孩子一起去大自然或参与一些社会公益工作,让孩子们的在线虚拟生活现实生活和线下互补,让孩子们得到相应的照顾和鼓励正常的生活,可以面对问题积极和良好的态度,让孩子的心突然打开,光明的未来!
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