那么,如何引导和教育抵抗力强的孩子呢?要教育孩子们在这段反抗时期中生存下来,就必须让“自我服务”不偏离“唯我独尊”的意识,孩子的反抗会逐渐消失。如果他被迫压制自己的反抗,那就是“内部攻击”。一旦发生“内攻”,这种反抗就会在孩子的心中久久挥之不去,甚至会使孩子终身成为“叛逆者”或“懦夫”。因此,应该对孩子的抵抗力给予更正确的指导。
父母可以让孩子帮忙做一些简单的事情,比如“擦桌子”。虽然孩子不能把桌子擦得很干净,但父母也应该允许自己的孩子这样做。父母应该注意这样一个事实,自己不太关心自己的工作的完美特征。例如,当孩子戴了一顶歪帽子,根本不愿意大人把它矫正过来,他做的事,很不愿意大人重新再做一次。孩子可以长时间保持一个好心情,因为他们感到满足可以像成年人做事情。
无论做什么,父母都应该尽可能尊重孩子的意见,不要过分干涉,让他们自己来。有些事情是孩子知道自己做不好的,让他们体验一下。例如:此期幼儿尚无“大小观念”,但有时却会吵着要把大洋娃娃装进一个比娃娃小的盒子里。成人不要一下就说“这样不行”,还是让他自己去试装一下,等他试过后就会“知难而退”。这些方法并非讨好孩子、迁就孩子,而是细心地启发。不要压制孩子来度过“抵抗期”,只要父母坚持下去,不久孩子就会有很大的进步。
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