家庭教育影响着孩子生活的幸福与发展,一方面,孩子会受到家庭整体环境的影响。如果一个家庭特别好客,孩子长大后一般都很活泼。另一方面,父母的性格对孩子有很大的影响。发现如果父母脾气暴躁,孩子会发展到两个极端,要么是因为孩子害怕脾气暴躁的父母,性格变得极其懦弱;或者孩子会走向另一个极端,出于心理抗拒,甚至比父母更暴躁。这样的家庭是绝对不可能培养出一个温文尔雅的孩子的,因为在父母的性格中没有温文尔雅的文化,没有文化就像没有土壤,怎样才能种出这样的种子呢?因此,父母的性格决定了孩子的性格,父母处理问题的方式影响着孩子处理问题的方式。
另一个是“奉承”父母。这样的父母追求平等和友好的亲子关系。他们“尊重”自己的孩子。为了得到孩子的信任不敢指出孩子的问题,甚至不敢“管理”孩子。这种方式看似和谐,但对于身心不成熟、缺乏自主性的青少年来说,他们更无法理解规则和界限,只会在有问题的行为和坏习惯中越陷越深。面对孩子,尤其是那些即将进入更年期的父母。作为父母最重要的职责是不让孩子像我们一样,但要引导孩子以正确的方式做正确的事情,并帮助孩子逐渐成长为一个健康、自律和独立的人。
通过“陈述事实”和“解决问题”两个环节的技巧,可以帮助孩子在谈话过程中控制自己的情绪。在这样的对话中,父母会理性地陈述事实,而不是情绪化地回应青少年的“挑衅”,理解和同情孩子的情绪,但不会做出无原则的妥协。更重要的是,在与父母沟通的过程中,孩子也在不断地锻炼自己的情绪自控能力,学会通过对话和协商来解决问题,变得更加独立和成熟。
为人父母是一件重要而又困难的事情,不仅要有足够的理由用冷静和自觉的教育选择来代替那些情感上的本能,而且要有足够的勇气坚定地去做那些真正有利于孩子成长的事情。毫无疑问,霍顿先生的书向我们传达了这样一种态度,并教我们如何去做。
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