孩子名字:周楠(化名),性别:女,年龄:12,籍贯:浙江省舟山市普陀区,学籍:初一在读
孩子觉得日常枯燥,有较强烈的想回家的情绪,跟孩子沟通时比较顺畅,并且孩子也愿意表达自己的想法。孩子的思想方面有些不太稳定,思想较差时有过激行为,经常因为一些小事情绪化,用手捶地。孩子总喜欢在意部分人对自己的评价,经常导致情绪不稳定,通过认知行为疗法帮助孩子调整认知,改变对事情的态度和想法,更积极地去看待一些事情。
①更深入地了解孩子家庭中存在的问题,跟孩子的妈妈也及时沟通,了解孩子产生不良行为的原因,帮助家长用更合适的方式去教育孩子,应该对孩子提出一些基本的要求。同时在沟通时应互相调节好情绪再进行有效的沟通。
②孩子在宜昌叛逆期孩子特训学校运用单个咨询的方式以及团体辅导方式帮助孩子觉察自己的情绪变化,学会正视自己的不良情绪。