宁波问题青少年教育学校排名第几
父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。宁波问题青少年教育学校解决纠正案例
孩子名字:李丹(化名)
身体素质情况
一切正常,轻微感冒,已经痊愈。
心理健康状态
本月家访,情绪比较稳定,跟父母沟通也有进步,在宁波叛逆孩子教育学校能理解父母的辛苦并且感恩父母,心理积极阳光,希望能早日出校门。
行为习惯状态
在
宁波问题孩子学校自理能力良好,自己的事情能自己积极完成,并且内务方面有很大进步,体能训练也跟得上,比较努力学习。
下月辅导计划
在
宁波青少年孩子学校引导学生对学习方面更加的积极向上,未来学业方面有自己的想法和打算,并且愿意为之奋斗。