衡阳青春期叛逆教育学校怎么收费

　　怎样管教叛逆期不听话的孩子,如何处理孩子叛逆?孩子叛逆厌学,家长手足无措!解决孩子叛逆,用对方法很重要!专业老师针对孩子叛逆制定一对一方案，衡阳青春期叛逆教育学校解决纠正案例

　　孩子名字：李锐（化名），性别：男，年龄：12，籍贯：浙江市省丽水，学籍：初一

　　身体素质情况

　　来衡阳青春期孩子学校后掌握了身体锻炼的基本技能。养成了良好的卫生习惯，积极参加学校的各项运动与训练，身体健康，体能成绩合格达标，为锻炼意志，克服心理障碍，适应社会发展的需求打下了一定的基础。

　　心理健康状态

　　该生思维逻辑清晰，人际关系协调，乐于与人交往。具有一定的反应力，对自己的缺点和错误不掩饰、不自卑，能够以愉快的心态接纳自己，心理行为符合年龄特征。本月由于早恋造成情绪、情感波动较大，稳定性较差，回家的意愿强烈，不服从教官的管教并与教官发生冲突，不能够保持与周围环境的动态平衡，目前很焦作且迷茫，没有目标与方向。

　　行为习惯状况

　　能遵守衡阳叛逆孩子教育学校的制度，积极参加劳动，讲究卫生，个人卫生习惯良好，有集体主义观念，与同学之间关系融洽，不撒谎，生活有规律，按时作息。希望以后更严格要求白己，提高自身素质，正确处理矛盾冲突。

　　下阶段计划

　　（1）在衡阳叛逆孩子学校正向引导，正确地评价自我，及时而正确地归因能够达到自我认识的目的；
　　（2）根据自身实际情况确立目标方向。
　　（3）控制自己的情绪并有自制力。