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湖南郴州叛逆孩子特殊教育学校:引导孩子学习劳逸结合

发布人:正苗启德青少年特训学校     发布时间:2022-04-26    浏览次数:



现在的学生承担着太多的学习压力,学校片面追求升学率,家长们把分数当成一切,学生们承受着学校和家庭的双重压力,为了考出好成绩、上名校,孩子们将自己的大部分时间都用在学习上了。
湖南郴州叛逆孩子特殊教育学校:引导孩子学习劳逸结合
引导孩子学习劳逸结合

  现在的学生承担着太多的学习压力,学校片面追求升学率,家长们把分数当成一切,学生们承受着学校和家庭的双重压力,为了考出好成绩、上名校,孩子们将自己的大部分时间都用在学习上了。在学校里,听老师讲课,回到家中,复习功课,做没完没了的练习。考试越来越近,“吃饭”、“复习”、“睡觉”,成了学生尤其是高中学生生活的全部。一些学生在课余时间不参加任何体育运动,课间也不休息,中午吃饭只是“凑合”。他们恨不得“将每一分时间和每一点精力都留给复习”。管教青少年学校-正苗启德励志教育跟家长聊聊为什么要引导孩子学习劳逸结合

  繁重的学习任务和频繁的考试使学生的心理压力很大,他们的精神长期处于高度紧张状态。家长和老师的期望、激烈竞争的压力等,让部分学生不得不牺牲睡眠时间强化复习。有的家长让孩子每天课内课外学很多东西,常常让孩子搞到晚上十一二点才睡觉。在紧张和压力下,不少中小学生出现睡眠不足、失眠、梦魇、遗尿以及原来的磨牙、夜惊加重等睡眠障碍。

  过重的学习压力,造成学生们学习只看重一时需求,却忽视了长远的影响;只注重学习时间的累计,却忽视了学习效率的提高。其实这样的做法并不科学,不利于压力的及时释放,非但难以促进学习,反而会使复习效果大打折扣。

  从生理学上来说,大脑活动的基本规律是兴奋与抑制的转换。因此,要注意学习与休息的交替。合理地安排学习、劳动、课外活动和休息的时间,能调节大脑各个区域和谐的活动,使工作、学习效率提高。所以家长在家辅导孩子学习时,要注意劳逸结合。
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