成绩不是唯一的评判标准

    每个家长都希望自己的孩子能成功成材，然而优秀的标准又是什么？没有人规定优秀的人一定要次次排列前茅，成绩只是孩子生活中的一部分，个人素养、能力、性格等培养，张弛有度的成长环境相当重要。

    “我宁可让孩子上不了名牌大学，我一定要让他活得快快乐乐”，我们现在许多家长都不是这么做的，我们很多家长都在逼孩子，逼孩子接受自己认为对的东西，这个“逼”，有一个好处就是也许有可能激发人的潜能，但是正是因为这种逼式的教育，导致孩子到后来会出现很多的问题：一方面是不知道感恩，他认为他的成功都是自己获取的，与他人无关。另一方面是生活上的问题，虽然生活质量达到一定高度，但他不会排解心中的一些问题，因为他缺乏社会性发展，所以，这两者有时候虽然让孩子达到了很高的智力水平，却因为心里不阳光，出现抑郁症自杀这类问题，所以我们应该强调的是人的成功在于他的自信，孩子学习很重要，但不是唯一。在这个过程当中，家长不需要完全跟老师站在同一战线，老师是有一个分数线的，是有任务的，我们家长要顾及孩子全面心理发展。

    父母关注孩子的学习没有问题，但不应把所有的焦点都放在学业成绩上，而忽视孩子其他方面品质的培养。父母需要先有清晰的培养孩子的目标，才知道朝哪个方向努力，如同开车上路一样，需要先知道目的地在哪里，才能明确行进方向和路线。而不是因为唯恐落后，只会盲目超车，开得飞快又匆忙，却不知道要开到哪里去，最后的结局只有迷失。

    人生是一场马拉松，我们不能以目前的情况来作为一个评判的标准。尤其我们不能以孩子的学业成绩，作为判断孩子成功的唯一标准。《小王子》里有一段话：“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰”，每一个孩子都是独一无二的，家长不能过分要求孩子按照你想要的样子成长。
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