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广东河源不听话孩子教育机构 叛逆小孩管教学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2020-12-26    浏览次数:



青少年朋友应该认清这几种心:【敏感】 青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。
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  其实每个人在成长的过程中都会遇到或大或小的问题,如果处理好,就会更加健康的成长,反之就会造成心理阴影以及缺陷。以下心理缺陷对于青年朋友而言,尤需注意要力戒。

  【敏感】 青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。

  【叛逆】 由于小学生正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对事情持批判态度。
  【嫉妒】 这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
  【失落】 小学生抱有许多幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折,多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

  【自卑】 它是一种因过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱,谨小慎微、行为萎缩、瞻前顾后等。

  【孤僻】 通过调查发现有些学生性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝、孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。

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