据统计,他们中的大多数人并不笨,但往往很聪明。很多网络成瘾的青少年在现实生活中或多或少遭受了一些挫折,如学习压力大、家庭环境差、家庭关系不幸福、父母对子女态度不一致等。
带着沉重的挫折感,这些孩子渴望在某种程度上取得成功。当他们接触到互联网的虚拟世界时,他们发现没有因网络游戏和聊天失败而造成的损害或惩罚。他们试图从互联网上获得一种和平与成功的感觉。他们沉迷于此,忘记了现实,在互联网上获得了自我证明。
随着青少年网络成瘾的另一种依赖是网络聊天,他们在真实的人际交往中经常遭遇挫折,随着人们的心理需求无法满足,因此他们的需求在网络聊天、释放、释放、心理支持等方面得到了满足,在网络人际交往中受到了网民的好评。独身成功,避免了可能失败的真正人际风险和压力。一旦他们从网上聊天中得到精神上的安慰,他们就很容易沉迷其中。随着时间的推移,他们在心理上变得依赖,并且难以自我控制,这被称为网络成瘾。
因此,解决青少年网络成瘾问题,不只是简单地限制上网。此外,亲子关系冲突和对儿童控制的竞争也是儿童网络成瘾的另一个症结。为了帮助青少年克服网络成瘾,家长和教师应将他们对个人自由的尊重与他们作为合格教师的角色结合起来。孩子在成长过程中,要有耐心观察孩子的心理变化和个人意愿,避免过于严格的控制、放纵和放纵。
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