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　　在当前的社会条件下，学校应采取法规约束校园电子竞技运动。至少有一段时间，它不应该放纵它，因为电子竞技运动发展的总趋势是不能改变的，它的发展是无法阻止的。现阶段面临的问题是如何对其进行规制。

　　它可以被认为是把它纳入计算机课程和学校管理的一个好方法。让电子竞技在校园清洁氛围下管理学校体系。用体育精神指导他，尽量减少它带来的危害。学校电子竞技运动的发展需要进一步探索。我们不否认电子竞技是一个新兴产业，电子竞技可以锻炼意志，培养团队精神。

　　然而，当我们冷静地分析，从中国的国情出发，我们不难发现，社会的外部环境和内部环境的校园是不成熟的，所以电子竞技运动进校园的引入将弊大于利。首先，让我们在社会外部环境看，在中国整个电子竞技产业是一个非标准的、混沌的状态，我们缺乏相应的法律法规和配套，监督和管理，因此，规则的格式，格式不规范，F权力的权威性不保证游戏。在这种情况下，校园竞争往往会扭曲和恶化，使其最终结果背道而驰的电子竞技引入大学校园的初衷，校园宁静的气氛，和电子竞技产业健康发展的方向。

　　同时，专业电子竞技的程度在中国是比较低的，最专业的玩家没有固定收入。在这种情况下，校园电子竞技的引入必将给大学生的未来带来巨大的损失。其次，看看校园的内部环境，许多大学生没有形成正确的游戏的概念，还不能正确处理游戏和电子竞技的经济效率之间的关系，学生往往不能够理解电子竞技的精神，和他们更专注于电子体育娱乐。

　　此外，4年的大学生活是黄金时代的积累，这些年应该是最重要的任务是积累知识和思维方法，把很多时间在学习上，但是无论你想成为一个电子竞技职业或使用它作为一种娱乐方式，它将成本哟u大量的时间和精力，这与大学生的业余时间冲突。第三，电子竞技软硬件的先天缺陷。第一，没有统一的训练场地。第二，大多数竞技体育充满了血腥和暴力，容易导致运动员的暴力倾向。CS赵成辉杀了30人仅仅是扮演CS的角色。这难道不足以让我们思考吗？这个教训不够深刻吗？

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