河北石家庄叛逆孩子特训学校 青少年管教学校哪里好

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　　我们通常把十一至十三岁称为少年期，把十四到十七八岁称为青年早期。少年期和青年早期统称为青春期，即初中和高中。随着青春期的到来，孩子的个人独立意识越来越强，叛逆心理开始出现。这个阶段的孩子特别渴望得到外界的认可和尊重。父母应该注意用艺术和智慧来教育孩子，帮助他们从对世界的无知过渡到成熟。那么，面对青春期的叛逆，父母该怎么办呢?这里有几种方法希望可以给父母一些启发。

　　一、心理疏导法
　　咨询的关键是与孩子交流思想和感受。创造一种情境，让孩子能够自由地表达导致抑郁甚至反抗的情绪原因，发泄所有的不满情绪，从而达到父母与孩子之间的心理沟通和内心平衡。提醒大家要注意两点:一是要抓住叛逆的“症结”所在。在“疙瘩”处设法使招，使孩子能够清晰地思考并愿意接受教育;二是要考虑孩子的心理特点和心理需求的“脉搏”，给予科学合理的引导，使孩子认识到父母了解自己，关心自己，重视自己。只有这样，他们才能改善自己的缺点，与父母默默地合作。
　　二、心态契机法
　　提醒父母应该清楚地了解孩子心态的变化，尤其是负面心态产生的原因。在掌握事实的基础上，要利用适当的时间去了解原因，促进理解，把消极心理转化为积极心理，在孩子想要进步、愿意解决矛盾的时候，将叛逆心理消除在萌芽状态。
　　三、改变氛围法
　　营造良好的氛围，让具有反叛心理的孩子感受到和谐的氛围和家庭关系，然后有意识地融入和谐的氛围中。
　　四、分类指导法

　　对于因不同原因而产生的不同类型的叛逆心理，父母应区别对待，从而实现对孩子叛逆心理的消除。

　　五、身教法
　　人们常说“身教重于言教”。孩子时时刻刻都在观察和模仿父母。孩子有不同的成熟度和判断力，他们也逐渐学会听其言”、“观其行”。如果父母教育孩子时讲得头头是道，而自己的行为表现却十分落后，那么父母在孩子心目中的地位就会逐渐下降。今后，父母说得再娓娓动听，孩子也会不屑一顾，望而生厌。

　　青少年孩子的叛逆心理既是正常心理，也是问题心理，既有消极的一面，也有积极的一面。在青少年孩子成长的道路上，叛逆心理是必然存在的，积极的叛逆心理是一面明镜。如果能正确运用和引导就能取得良好的教育效果。

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