山西临汾未成年不听话教育学校 专门管教叛逆学生学校

　　山西临汾未成年不听话教育学校 专门管教叛逆学生学校，在每个孩子的成长过程中都有两个叛逆期，第一个是2—3岁期间，随着孩子认知的提升，开始进入自我意识的觉察期，开始会跟父母说不。第二个叛逆期是孩子10—14岁，逐渐进入青春期，随着知识和社会阅历的增加，不再崇拜父母，甚至会推翻父母的观点，有自己强烈的思想主见，自我意识更加强烈。对于孩子的叛逆期，第一个叛逆期往往被家长所忽略，觉得长大就好了，并且此时的孩子力量薄弱，起不了什么大浪。第二个叛逆期，对于亲子关系良好的家长来说并不那么明显，孩子相对还是比较合作的，但是对于大多数家庭来说就未必啦。
　　有的父母开始头疼，孩子不听话，不服管，跟老师或家长较劲……尤其是男孩，青春期身体的变化，刚刚萌生的性特征和激素的分泌，叛逆更加明显，此时，我们要正确和孩子相处，帮助孩子顺利度过叛逆期。

　　1.理解和尊重孩子

　　做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。
　　2.了解行为背后的正向动机
　　孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。
　　3.倾听孩子的真实心声

　　青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。

　　4.避免粗暴和简单的说教
　　叛逆期的孩子最讨厌说教，特别是男孩，表现的更加突出，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大，要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃软不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。