江西宜春叛逆孩子全封闭教育学校

　　江西宜春叛逆孩子全封闭教育学校

　　江西宜春叛逆孩子全封闭教育学校是一所专门接收“叛逆孩子”的学校,学校实行全封闭式教育,学生不能与外界接触,只能在学校内生活和学习。该学校立足于纠正“叛逆”的行为,帮助学生规范自己的行为习惯和思维模式。
　　1.学校背景
　　江西宜春叛逆孩子全封闭教育学校成立于2011年,是针对镇江市域内存在的青少年犯罪等社会问题而设立的。学校的教学目标是通过全封闭教育为孩子们提供一种规范积极的生活环境,培养学生的各项能力,在实践中逐步扭转学生消极、叛逆的行为。
　　2.学校特点
　　学校属于一种特殊的教学机构,这种教育形式有其独特的教育特点。学校主张“以人为本、全面发展”,将“关爱、教育、纠正”三者相结合,为学生提供一种完全不同于传统学校的教育方式。学生在学校内不仅仅接受知识教育,还会接受心理咨询、艺术、体育和社交等方面的辅导,增强性格上的健康和吸收新的知识。
　　3.对学生的影响
　　学校的全封闭式教育确实能够使学生在某种程度上远离外界的干扰和诱惑。学校内的一切都是完美无缺的,学生没有外力刺激,他们的行为会得到规范的引导,同时也会在学校里与其他年龄相仿的学生建立新的友谊。在学校内,学生的成长与进步都是有目共睹的,这种成长是集体性、规范性和特殊性的相叠加,并且在一个培养环境中成长的孩子,他们的心理健康状态相对会好很多。
　　4.教育缺陷
　　全封闭式的教育对学生在人际交往方面有着严重的限制。很多学生离家时,还是学龄前儿童,他们没有建立起与外界交流的机制,并且这种机制也在学校里得不到建立。学生在学校里持续接受的是虚拟化、单向教育,这会在他们长大成人后,很大程度上限制了其与社会的接触和交流。
　　5.教育启示
　　这样的教育形式适用性有限,今天我们面临的社会需要的不仅是品行端正的学生,更需要的是能够适应社会的人才。因此,教育机构应当根据学生的实际需要,制订真正对学生有益的教育方案,使教育更有目标性和针对性。
　　6.结论
　　江西宜春叛逆孩子全封闭教育学校是一家专为“叛逆孩子”量身定制的教育机构,其教育特色的确可以起到改变学生行为模式的作用,提高他们品行品格,但是,这种教育模式也存在着严重的缺陷。教育机构应当制定真正有效、有针对性的教育方案,让学生得到全面发展。