安徽巢湖有没有叛逆孩子学校

    进人青春期的男孩女孩都有这样一种体验:觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融打动心扉，反而觉得唠叨刺耳;老师在他们心中似乎也失去了往日的威信，他们觉得很少有人能理解他们，就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了，自己一肚子的心事，不知道该和谁交谈。难怪进人第二次心理断乳期的少男少女总要感叹;“没人理解我!”“我好孤独!”为什么进入青春期的少男少女会感到特别孤独呢?
    因为青春期是儿童向成人转变的过渡阶段。在这个阶段，有关自己和社会的各种信息纷至沓来，需要孩子经过不断地思考，最后确定自己的生活目标。在这个过程的一开始，孩子往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一个什么样的人。社会赋予孩子的角色一下子增多了:他们不仅要作为子女，还要当学生。在同学面前，他们想成为被人接纳和喜爱的人;在父母面前，他们希望得到成年人的尊重和信任。
    要在不同的环境中“扮演”好相应的角色，对于孩子而言不是一件轻松的事情，可是他们又想表现出独立和成熟，于是孩子一方面特别需要和别人探讨、交流，一方面又不愿意敞开心扉。这种两难的心境正是造成青春期孤独的原因。
    德国心理学家斯普兰格说:“没有谁比青年人从他们孤独小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。”
    这种孤独感正是青少年自我意识发展的一种表现，随着年龄的增长、社会生活经验的丰富和自我探索的深入，他们会逐渐获得一种熟悉自己、对自己有信心、有把握的感觉。这时，他们既能够独立思考，也会乐于与人交流了。
    孤独对于处于青春期的孩子而言，是一种必不可少的成长经历，在孤独中，孩子一次又一次地打量自己，体察自己的内心活动，思考自己与他人、自己与这个世界的关系。
    可以说，是孤独给了孩子认识自己和给自己定位的机会。父母对于孩子的孤独不必视之为洪水猛兽，一见孩子低头不语，或’‘暗自神伤”就着急，就心慌，总是刨根问底地想知道他们心中到底在想些什么。
    “少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。有时候，孩子自己也不清楚心中到底在愁什么，他只是有一种孤独的感觉，这孤独也许没有什么直接的原因，也许有很多复杂的原因交织在一起，但是想要让孩子对他们的孤独作出明确的解释，无疑是“缘木求鱼”的做法，这只会让孩子愁上加愁，连孤独都孤独得不痛快。
    安徽巢湖叛逆孩子学校认为当父母看到孩子一个人躲在房间里不言不语，或者神情凝重地望着远方，可以不必去打扰他。父母要明白，孩子仿佛一颗小树，正在经受抽芽的苦与痛呢。