浙江绍兴问题少年教育学校 叛逆孩子管教学校

    一、树立初中生正确使用健康网络的观念
    初中生应客观认识网络的活跃作用和不良使用网络的损害，在使用网络中应树立正确的网络品德、品德、标准认识，培育高雅的网络情味和审美风格，不断提升在网络虚拟世界和现实生活中的认知才能、往来才能、适应才能、立异才能和辨识才能。这需求初中生本身有认识地、自觉地实践并刻画自己，要充分认识网络健康观念和知识；要自觉操控上网时刻，一起，活跃参加团体活动、体育锻炼，以培育自己的生活趣味和决心等。

    二、要形成杰出家庭环境，提升家庭教育水平
    营建杰出的家庭空气，让初中生生活在充满温暖、充满爱的环境中，这样才能让他们健康成长。不良家庭联系会导致初中生特性和品格缺点，然后影响初中生的思维和行为，因而，家庭中应树立杰出的亲子联系，给孩子以合理的期望，不要过多施加压力，特别对网络成瘾学生要以“家庭温暖法”帮助孩子改掉网瘾。为了让孩子能茁壮成长，家长还要提升家庭教育水平，要注意培育孩子自我管理和自我操控的才能，教会初中生合理地组织自己的学习和娱乐活动时刻，介绍孩子们正确认识和使用网络。
    三、加强家庭、学校、社会三者的和谐，一起教育
    初中生上网络成瘾有家长的职责、学校的职责、社会的职责，要想让初中生学生改掉网瘾，（详细可检查王快辉学堂怎么正确帮助初中生改掉网瘾，学校应从三方面下手的教育办法）三方有必要齐心协力。营建杰出的家庭、学校和社会空气，和谐家长、老师、同学、朋友等现实的人际联系，在生理心思保健等方面给初中生以更多的关怀。要定时进行网络心思健康教育，加强初中生在正面介绍，要帮助初中生提升本身抵制引诱才能，将悉数精力用在学习和合理有益的专长爱好上。