1、表现出对事情的认知,让孩子觉得他还不够独立。
2、不表示支持,也不表示反对,用成绩情况旁击侧敲,但不要过火,这个度需要根据对孩子的了解来定。
3、公开表示对所谓恋情的知晓,可以约对方见面,也不必恐吓威胁,不如给他们定一个目标。帮助他们认识到当前阶段最重要的事、目标是什么。如果能让两个孩子互相帮助正向循环,即使在一起有有何不可呢?
4、要会谈心,要告诉他们在一起会对周围的人完成影响,教会他们怎么恋爱才不影响别人,让他们不要在班级里亲密接触等等,这样可能会让他们不自觉的互相疏远,也可能培养了一种相敬如宾的夫妻态度。