江西南昌封闭式管理学校 叛逆孩子教育学校

　　江西南昌封闭式管理学校 叛逆孩子教育学校，从心理成长的角度来说，人生有两个关键时期：一是三四岁幼儿期的第一“反抗期”;二是11至15岁青春期的第二“反抗期”。这又是人的成长过程中非常重要的时期。这时的心理状态发展如何，往往会影响到人性格的形成和健康发展。因此，帮助孩子度过这两个时期就显得极为重要。

　　尊重孩子，让孩子选择。

　　处于反抗期的孩子不喜欢有人吩咐他做某件事或被迫接受某种意见———哪怕这些意见和行为是正确的。这时，你可以把自已所企盼孩子接受的做法与其他几种可能摆在一起让他选择。孩子在你规定的范围内行使了自主权，既让他表现了独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。
　　转移孩子的注意力。
　　如果执意反抗，你就必须想办法转移他的注意力，例如：给他心爱的玩具或卡通，待其情绪好转时再与他沟通。不要非强迫他顺从你不可，更不要威胁他或利诱他。巧搭梯子，让孩子自然下台。孩子有时是为了逞能而耍犟，这时，你要顾全他的面子，帮他搭梯子，让他体面下台，如果因故考试成绩一落千丈，你不能对他嘲笑讽刺，否则会适得其反，迫使孩子走上“反抗不归路”。
　　多给孩子一些爱。

　　一些心理学家强调，要使孩子服从不反抗，就必须给他们多一点爱、关怀与了解。事实上，反抗的行为几乎经常发生在每一个家庭，然而，一个苛求、缺乏爱的家庭似乎更易养成孩子叛逆的心态。忽视缺点，赞扬优点。假如您希望孩子的错误行为不再发生，您就得狠下心来，忽视一切的错误行为。除了忽视他的错误行为外，您还得去夸赞他一些良好的表现。赞扬本身虽然只是一件小事，但对孩子而言，它已代表了你对他的爱、关怀与注意，以后他会乐于服从的。父母切记，处罚绝不是办法，因为这会阻止孩子发展自我意识的机会。

　　因势利导，不要破坏孩子高兴的情绪。
　　有时孩子玩得正高兴的时候，父母突然打断并要求他做他不愿意的事，这会引起孩子反抗的导火线，甚至还会发展到与父母对抗。近来报刊上不时披露的青少年高家出走，不少就是孩子在感情上与父母疏远、对抗而采取的极端之举。两代人应当相互尊重各自的秘密，并将此视为尊重他人人格尊严的重要内容。尤其是父母要尊重孩子的权利，不偷看孩子的日记和信件，不偷听孩子的电话，不强迫孩子说出不想公开的秘密。当然，父母负有监护人的责任，但这种监护是监督与保护之责，是以尊重为前提的。父母的权力在于通过自己的教育影响，使孩子能够独立面对秘密并从容、恰当地处置。如此正确对待、巧妙实施，可以帮助孩子健康、自信地渡过人生的两段关键时期。