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湖南长沙叛逆孩子管教学校

发布人:湖南长沙叛逆孩子管教学校     发布时间:2020-04-10    浏览次数:



湖南长沙叛逆孩子管教学校认为在儿童的心理发展过程中,有个比较明显的阶段,表现为性情急躁,不愿意让别人干涉他们的事情,大人说什么他偏不听。以这种逆反状态为特点的表现,心理学家称之为“叛逆期”。
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  湖南长沙叛逆孩子管教学校认为在儿童的心理发展过程中,有个比较明显的阶段,表现为性情急躁,不愿意让别人干涉他们的事情,大人说什么他偏不听。以这种逆反状态为特点的表现,心理学家称之为“叛逆期”。2-3岁就是宝宝的一个叛逆期,这段时期,孩子会反抗外界强加给他的东西,比如你让他吃饭,他偏不吃;你让他睡觉,他偏不睡;你让他穿衣服,他说他偏不穿。

  当孩子开始有“我”的意识时,就会开始说“不”。对此现象,父母应该高兴,没错,我们的孩子长大了。当孩子自我意识发展之后,他们发现自己好像应该做点什么了,那就是用“不”表达自己的意志,对抗父母的安排进行反抗。
  对于孩子的反抗,父母们首先要转变自己的既有观念,孩子对你说“不”没有看起来那么糟糕,说“不”事实上是一种能力,对别人说“不”说明他有自己的想法,他知道自己的需要,他有自己选择的权利,他懂得满足自己,这样他才能更明白怎样和别人相处。
  当然,正常的情况是有选择的说“不”,而不是对什么事情都说“不”,所以家长要教给孩子在日常生活中做选择题,比如“你想吃米饭还是馒头?”“今天穿这件黄色的衣服还是那件绿色的衣服?”而不要给孩子提供是非题,那样家长得到的答案往往就是“我不!”另外需要注意的是,家长自己要以身作则,在生活中自己也减少说“不可以”的次数,如果家长以自己的权威要孩子服从,那么孩子有了自我意识之后必然是有样学样的,这是很自然的模仿行为。
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