也正是因为人们认可“代沟”,让前人和后人之间少了沟通,少了交流。少了心灵的传递,少了经验的借鉴!在这样的舆论里,成人不理解孩子们,孩子们不了解成人,也就使得孩子不了解自己的未来。成人对孩子的指导没了自信,没有了教育的效果。孩子们的行为没有了目标,也不知自己的所用所为会带来什么样的后果。
人们过分强调“代沟”,就会在无意中强化了这种意识。使人们不自觉的去认可它的存在,夸大它的作用,使它泛滥成灾。
然而,在现实生活在中。由于人们认识到了“代沟”,好象“代沟”存在了,就要让它起到作用:家长的话孩子听不进去,说是“代沟”了;老师的教育学生听不进去,说是“代沟”了;似乎“代沟”成了否认前人而只认自我的代名词。
就是这个所谓的“代沟”,让人们困惑了:前“代”的人们没有了拥有经验的自信,后“代”的人们有了更多的疯狂和莽撞;有的则没规了,以自我为原则定规;有的规没则了,知道不应该做的可不知错在哪里;想达到的目不知如何去做,去做了的又不是实现自己的目的所需;同龄人不知如何处好人际关系。由此引发了诸多的社会问题,人们有了心理困惑。好多人在失败后才开始了思考——我的经验太少了!可是,要问这些人们,为什么事先不去找有经验的人去谈谈呢?不去听听过来人的忠告呢?
我们中国有句俗语:“不听老人言,吃亏在眼前”,难道这话在当今真的过时了吗?几千的中国,在发展中积累的精华真的就在这二十多年中失效了吗?后代人真的不需要借鉴前代人的经验了吗?当然,这里也不是否定了一切。但是,从宏观上来看,人们的“代沟”观念,确实影响了人们的沟通。后人们,能否多听听年长者的话语呢?孩子们,我们能少说些“代沟”吗?
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