进入新学期,学生应该有新的展望和打算,应在开学前制定好新学期的学习计划。在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等。父母要和孩子一起制定学习计划、树立目标,这样可以帮助孩子树立自信心,找到假期后的归属感,让孩子能在目标和憧憬中快乐入学。在帮助孩子制定目标时,父母应本着“实事求是”的原则,切忌好高骛远,无法落实。
从懒散的假期到紧张的学习生活,孩子需要心理准备。孩子如果觉得开学后不仅可以和同学分享假期中的趣事,又能学到更多更好的知识,将有助于其树立信心,放松心情,以乐观的心态去迎接新的学期。因此,家长应注意以积极、乐观的心情影响孩子,不要在开学之前给他施加过大的压力,不要反复唠叨孩子的不足,要注意多说一些欣赏和鼓励的话;家长要和孩子做好沟通,要耐心地听孩子的倾诉,了解他的担忧,和他一起分析原因,消除他的顾虑,要和孩子讨论学校的人和事,帮孩子找回放假前的学习状态,激发起孩子对学校生活的兴趣,让孩子保持良好的心态迎接新学期新挑战。
总之,孩子的“假期综合症”是正常现象,就像成人放长假后不愿上班一样,只要家长做好关键性的引导,孩子会很快适应新学期的生活。
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