通过分析网络成瘾的原因有三个因素:一是网络使用的特点。二是学校和家庭环境的影响。三是青少年自身的心理特征。互联网使用的特点是不能改变的,但我们可以去改善学校和家庭环境,塑造孩子健康的人格,从而免疫“网瘾”。
学校需要做什么?在预防网络成瘾方面,学校应注意与家长的结合。学校和家庭对孩子同样重要,网络成瘾问题是家庭和学校教育失败的共同结果。因此,学校不应该忽视家庭在心理健康教育中的作用。如果学校发现学生有类似的网络成瘾的迹象,应该主动与孩子父母了解学生家庭的情况,并与家长合作,开展有针对性的思想工作,在家里学校系统发挥全面的教育作用。这是预防网瘾的基本方法。
学校应积极引导学生正确使用互联网。指导的方法有:通过各种途径宣传科学利用网络知识,防止不良内容;开展一些网络竞赛,如网页制作竞赛、个人及班级网页制作与展示;建设健康虚拟世界的网络,建设校园BBS等。
父母需要做什么?父母应该注意给孩子一个健康的家庭环境。一般来说,来自民主、和谐、多彩、充满希望的家庭的孩子很少沉迷于网络。因为这个环境给了他足够的自由、平等和幸福。
父母应该关注孩子的优点,而不是一味关注孩子学习的优点和缺点。要在学校的考试中,肯定有好有坏。不可能所有的孩子都进入前三名或前五名。如果家庭只有一个标准来评价孩子的成功,那些在学习上失败的孩子很难在现实中找到成就感,那么他们更有可能去互联网上寻找虚幻的成功。汉川戒网瘾学校表示作为父母,我们应该尽一切可能让我们的孩子有成就感,包括孩子的学习,专业,朋友和其他方面,而不是强迫导致孩子去互联网世界。
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