启德叛逆孩子学校心理老师给入学10天的新生做心理沙盘咨询,以下内容来自心理老师总结:
在这次咨询中,刚刚入学10天的新生小婧(化名有很大的阻抗,一进沙盘室她就不停的强调不想摆沙盘,不知道摆什么,不肯动,后来我给了她爱情,亲情,友情,她选了相对较安全的友情为主题,看的出来她的防御机制很强。
因为是以友情为主题的,所以里面的沙具都和朋友间发生的事有关,座椅与百货商场是她和朋友的交往模式,吃吃喝喝,玩玩乐乐。现在也有了一些悔意,认识到知道自己之前的行为不对,也知道爸爸妈妈是对她好的。到这里,这次的咨询就结束了。