怎样正确的表扬孩子

    青春期的孩子是正处于生理、心理变化关键时期的特殊群体，他们尚未形成独立的自我意识，非常在乎他人对自己的看法。因此，军事化管理学校-正苗启德心理老师认为表扬孩子尊重他，相信他，鼓励他，不仅可以及时发现他们身上的优点和长处，挖掘隐藏在其身上巨大的、不可估量的潜力，而且能够缩短家长和孩子的距离，从而促进孩子的健康成长。

    很多家长说，我该怎么夸孩子呢，总不能一天到晚说“好啊，乖啊”。这里就谈到了赏识教育的中心话题，鼓励孩子，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，同时一定要注意表达的方式和内容。具体来说，你的赏识必须满足两个要求：

    1、真实的表扬

    我们对于孩子的表扬一定要是发自内心的，而不是虚伪的。你可以不直接表达你的赞赏，比如，你可以说：“南南，你这件球服呀，我也想给我家晓明买一件呢，却一直没见到，回头你能不能带我去？”你这样说，他也会觉得自己的衣服很好看，觉得自己的眼光得到了别人的肯定，你没有直接夸奖，但效果达到了。不要认为孩子是可以随便哄哄的，假惺惺的夸奖也会被他们识破。

    2、表扬不要附带条件

    有些家长虽然也认识到了表扬孩子的重要性，但却担心孩子会骄傲，于是，他们常常会在表扬后还加上一条附带条件，比如说：“你做这件事很对，但是……”这类家长认为这样会让孩子更有心理承受能力接受教训，其实，孩子最害怕这类表扬，他们会以为你的表扬是假惺惺的。因此，你千万不要低估他们的智力，他们是能听出你的话中话的。 对于孩子的表扬最好是具体的，比如：“真乖，今天你开始自己学会洗衣服了。”“我听李阿姨说你今天主动跟他打招呼了，真是个懂礼貌的孩子。

    总之，我们都知道，孩子是父母的作品。所以，任何家长都希望自己的作品足够优秀。要想让孩子长大后成为一个自信的孩子，我们就要学会表扬孩子，让孩子看到自己身上的优点。
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