很多家长,习惯把孩子厌学、逃学与沉迷网络联系起来,认为网络是导致学生不喜欢读书的主要原因。听起来是有点道理,我们生活在过去没有网络的年代里,就没有那么多学生厌学现象发生,为什么现在的孩子总是喜欢呆在电脑前如痴如狂,而不思进取呢?
关于厌学与网络成瘾的关系问题我作一些详述,看看能否给一些正在为孩子厌学而烦恼的家长以新的思考。
夏然说:“自己一向是个很乖的男孩子,在学校因为智力超群,是老师喜欢的好学生。在家里因为顺从妈妈,是她骄傲的好儿子。高考前,由于一段异性交往处理不当,感觉自己无法保持完美的自我形象,最终导致自我封闭。曾经有一段时间认为自己是千夫所指的“坏男孩”而拒绝上学。从此迷恋上网络,在网络世界里,自己充当一位潇洒大方的男子汉,荡漾在虚拟世界里寻求内心的满足。曾经面对自己无比向往的国学生活,也索然无味……”
我们可以清楚地看到,社交恐惧、厌学、迷恋网络这些都是夏然心理问题的表面行为,而更深层的问题是,夏然在逃避现实,甚至是把网络当成自己心理的寄托。
要解决这种现象,是好的办法是家长不要一昧地禁止孩子上网,要帮助孩子找到生活的乐趣,学习的乐趣、与人交往的乐趣、帮孩子找到突破口,只有等他让他发现这些乐趣比网络更生动、更有价值的时候,自然而然孩子会慢慢与网络保持距离。
广东河源不听话孩子教育学校 ,正规全封闭特训学校,全封闭军事化管理学校