家长把自己退居到孩子的背后,不要对孩子的事情做武断性的决策。请求并尊重他:你怎么看?你打算怎么处理这件事?你打算什么时候开始做这件事?当你了解了他的观点、实施方法和实施时间后,做出判断,并以研究和讨论错误部分的语气与他沟通。你需要帮助孩子建立独立的人格。在1岁的时候,你知道要帮助他走路,帮助他身体独立,在这个时候不要忘记帮助他人格独立。你只是帮助者而不是决策者。同时,交流越来越多,亲子关系更好。
跟孩子协商解决问题
帮助孩子完成正确、客观的自我评价。与他一起分析学习成绩、工作态度、努力程度、时间效率、优势和劣势。特别是公众对他的集体评价。孩子们对自己在集体中的角色有一个清晰的认识。不要急于与他人比较,也不要草率地认为比后进同学优秀。要客观自我认识,接受当前自我。
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