浙江绍兴全封闭叛逆孩子特训营

　　浙江绍兴全封闭叛逆孩子特训营

　　近日,位于浙江绍兴的一家名为“全封闭叛逆孩子特训营”的机构,因为采取极端禁闭、洗脑等方式进行孩子纪律训练,而引起了社会广泛质疑和谴责。许多家长为了治疗孩子的不良行为而选择将他们送入特训营,然而,这种方式是否真的能够改善孩子的问题,并让他们成长,是否真的足够值得家长们信任,还需要深入探究。
　　1.特训营的真实面貌
　　这家特训营跟其他同类机构不同,它采用了严苛、恐吓的方式,让孩子在极端压力下服从纪律,还有广泛的洗脑行为。孩子被全封闭监控,甚至被威胁要处罚,这种严酷的管教方式已经远超出了一般的纪律戒律水平。
　　2.孩子的心理健康问题
　　在那种环境下,孩子恐怕会遇到许多不良的心理问题,比如焦虑、恐惧、抑郁等等。因为他们完全失去自由,长时间的监控和惩罚可能会导致他们失去进一步发展自己的机会,久而久之就会产生自卑、失落感等负面情绪。
　　3.家长的无奈与焦虑
　　如果专门治疗这些孩子的机构不存在并非家长的错,他们找不到其他解决方式,才会选择专门的特训营。然而,当他们意识到孩子被遭受如此严酷的实验和与他们完全隔离的状况,这些家长难免会感到非常焦虑和无助。毕竟,孩子的再教育和读,首先需要的则是健康的心理和幸福的成长。
　　4.如此模式是否应该被禁止
　　面对这种让人担忧的模式,不少人开始呼吁应该禁止全封闭的特训营。在当今家庭教育时代,教育应该是以“谈话”和“沟通”为主,而不是硬性强制和处罚,训练营的作法明显与时代不符。
　　5.如何让孩子培养健康的行为和信仰
　　家长希望孩子被送入训练营,这显然是因为他们认为孩子的行为有问题。如何保证孩子的行为可以得到良好改善,有效避免对社会和家庭造成破坏呢?引导孩子自我认知,积极参与社会、开展更有意义赋予存在感的社会实践活动,或许更能帮助他们培养出健康的信仰和行为。
　　6.如何保障孩子成长环境的公正性
　　将孩子送入特训营,除了存在家庭内部矛盾等因素外,在其他程度上,某种程度上也折射出当前保障孩子建立公平和公正成长环境的问题。教师、家长和其他关注孩子的人都应该考虑如何确保儿童受到尊重、保护和关注,从而建立公正、崇高并有意义的成长环境。
　　7.反思如何让孩子健康成长
　　孩子的成长是一个复杂的过程,由家长和教师共同呵护。我们既不能“纵横交错”,也不要将孩子推向过渡的压力。在对父母和学校、社会的信任与发挥、创新、担当的平衡中,促进更多的积极行动,更好地推进孩子的健康成长,成为我们未来的重要行动方向。