启德青少年特训学校，一所专业针对叛逆期青少年进行行为习惯调整的专门学校，学校除了开设常规的行为训练、心理辅导、感恩教育等课程，国学课程也是必不可少的，《弟子规》就是国学课的一项。

湖北正苗启德青少年特训学校是一所专门针对叛逆期青少年进行行为习惯调整的学校，我校面向全国常年招生，主要以心理辅导、劳动教育、感恩教育、国学课、法制教育等教学方式。

湖北正苗启德青少年特训学校，成立于2007年，学校主要以心理辅导为主，在校心理老师都是从事心理辅导工作两年以上，有丰富的叛逆期青少年心理辅导工作经验，能及时安排和处理孩子孩子在校情况，跟家长及时反馈沟通。

沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。

孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗、心灵治愈绘画治疗等特色辅导方案。

来访者选择的沙具依次是“树”，“挖海”，“船”，“贝壳”，“灯塔”。可以注意到海里的船和灯塔。船一般象征着漂泊，而灯塔是一个指引方向的意向。

来访者依次选择了“男孩”，“学校”，“马路”，“房子”，“奶奶”。据来访者描述，他回去以后会继续读书，住在奶奶家。看得出来，来访者对奶奶很依恋。

男孩女孩叛逆期怎么教育，启德青少年特训学校，阳光少年综合素质教育，心理、行为、文化三位一体教学模式，少年有志，国家有望，严格要求是对家庭最好的交代。

正苗启德青少年特训学校是一所专门针对叛逆期问题小孩进行行为习惯调整和心理辅导的专门学校，行为训练是本校常规课程，通过严格的军事训练，让孩子养成良好的生活行为习惯，懂得自我控制自己的日常行为，成为一个懂得自尊、自爱、自强的阳光少年。

一对一心理辅导. 正苗启德青少年特训学校专业心理老师通过对学员进行综合测试、分析、研究和诊断，量身定制教育，帮助孩子解决成长问题，重新认识自我，改变自我。

团体辅导的过程是一个借助成员之间的互动而获得自我发展的学习过程。启德特训学校开展团体心理辅导的意义重大，学生可以在团体中可以进行信息交流，相互模仿，尝试与创造，学习人际关系技巧等.

朱向尧，本科学历，毕业于湖北中医药大学应用心理学专业，获得理学学士学位。曾在武昌医院心理科学习，积累了丰富的经验。在校主要负责孩子日常心理沟通工作，主要擅长课程：一对一心理辅导，团体辅导，现任正苗启德青少年特训学校心理老师。

梁爽，21岁，来自甘肃陇西。专业心理咨询，擅长沟通。大学期间曾获得三年优秀学生，优秀班干部，期间积极参加社团心理协会，武术二级教练。学习过社会心理学，普通心理学团体心理辅导等等，现任正苗启德青少年特训学校心理老师。

饶博，毕业心理咨询专业，国家普通话二级甲等，国家计算机四级，国家高级心理咨询师。曾在武汉心理康复医院学习，积累了丰富的经验。在校主要负责孩子日常心理辅导，以及调和亲子之间的关系，现任正苗启德青少年特训学校心理老师。

姚文东，本科学历，毕业于安阳师范学院应用心理学专业，现任正苗启德青少年特训学校心理老师，主要负责孩子日常心理沟通工作，主要擅长课程：心理沙盘、房树人绘画、团体心理辅导、家庭感恩教育课程，国家高级心理咨询师。

钟文达，毕业于武汉警官职业学院心理咨询专业，国家高级心理咨询师，拥有丰富的个案经验。主要擅长课程：心理沙盘、房树人绘画、团体心理辅导、一对一心理辅导，对于青春期孩子有着独特的观点，现任正苗启德青少年特训学校心理老师。

杨玉慧，本科学历，毕业于湖北中医药大学应用心理学专业，现任启德励志培训学校心理老师，主要擅长课程：教育心理学，认知心理学，团体心理辅导，心理咨询与治疗，社会心理学， 心理测量学， 心理统计与SPSS应用，实验心理学，人格心理学。

　江西上饶特殊叛逆学校 叛逆小孩特殊教育学校，孩子厌学一直是令父母头痛，甚至让整个家庭混乱的问题。对于厌学情况不严重的孩子，家长要及早积极的解决。对于厌学情况很严重的孩子，必要的时候，要积极求助专业机构，如心理辅导、心理咨询

心理辅导模式是体现某种心理辅导思想、目标定向、促进其心理辅导功能发挥的操作思路。心理辅导基本模式的确立是我国学校心理辅导发展过程中的一个重要理论问题。心理辅导模式的分类会因为不同学派的理论、不同技术、

青春期是身体快速成长的时期，也是心理逐渐成熟的时期，被称为“心理断奶期”。这个阶段的孩子非常容易出现叛逆、厌学和心理问题，所以有必要对孩子进行心理辅导，那么在什么情况下有必要对青春期孩子进行心理辅导呢?

江西景德镇叛逆管教学校 青春期问题青少年教育学校，孩子厌学叛逆是青少年常见的问题，但很多家长面对这个问题时，试了很多方法却没有什么效果，甚至因为用错了方法，加重了孩子厌学叛逆的情绪，这时就需要给孩子做心理辅导

许多厌学的学生由于受到外界不恰当的批评而产生自卑心理。如何给予厌学学生心理辅导呢？我们需要让厌学学生认识自我价值，建立积极的自我评价，并增加他们的学习意愿和信心，这是变厌学为乐学的重要措施。

如何教育十岁的女孩叛逆不爱学习？首先从培养孩子学习兴趣做起，青少年素质教育集团是以心理辅导为主的特殊教育学校，以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育

找到原因，对症下药。孩子厌学一般都是有原因的，所以家长首先要弄清楚孩子不喜欢学习的原因，然后才能够进行针对性的心理辅导。若是不能找到孩子真正厌学的原因，那么无论做的事情很可能事倍功半

少年叛逆期管教学校是如何对孩子进行心理辅导的?都有哪些方法？一、聆听法；聆听法是指心理老师认真、耐心地倾听辅导孩子诉说的技巧，包括耳闻与目睹。耳闻即用耳听，目睹即观察孩子的体态语言，从而听出辅导孩子的心声。

湖南常德变形记学校一所专业针对青春期叛逆小孩进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校，教育局审批，非营利性民办专门学校。

湖南郴州叛逆孩子学校认为当你和孩子处在同等的能够沟通的水平时，再适当地请教相关的心理老师或班主任做好心理辅导和学习计划安排，相信平等且真诚的教育会直接影响孩子的心理，从而缓解厌学情绪。

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怎么教育网瘾孩子?　（1） 孩子沉迷于游戏，不能自拔，说明孩子已经上瘾了。　家长需要咨询心理医生，运用心理干预技术进行干预治疗。或者带孩子去做心理辅导、心理辅导。其他措施效果较差。

湖南岳阳小孩子叛逆学校好吗？湖南岳阳小孩子叛逆学校是一所专业针对青春期叛逆小孩进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校

湖南郴州叛逆青少年封闭学校好不好？那并不是主要的，他们的工作重心是学生的心理辅导工作，假如每个家长都去每天都要关注孩子的在校状况，那么心理教师还有时间工作吗？

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湖南郴州有励志青少年特训学校吗？湖南郴州励志青少年特训学校是一所专业针对青春期叛逆小孩进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校。

青春期孩子叛逆不听话的心理辅导方法？第一：共情的方式；这个孩子很小，但他需要像我们成年人一样被理解。因此，表达我们对他的理解是非常重要的。第二：顺势诱导的方式；孩子很实际。他只关心他现在感兴趣的事情，

从一个厌学心理辅导个案中得到的启示：　在心理教育实践中，我们学校注意把握和运用个别辅导的原则，取得一定成效并得到了三点启示。 现介绍一则个别辅导案例：小李，女，13岁，独生子女，父母文化程度均为初中，母亲下岗待业

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对于如何和处于青春期叛逆的孩子沟通，是父母必修的一门课。而更多的是需要向心理医生“取经”。从心理医生尚恩对威尔进行的心理辅导，就可以看出来沟通和感化是需要心思的，要有足够的耐心来去对孩子进行沟通，对不同的孩子用不同的方法。

江苏南通管教问题少年学校认为家长的改变通常对于中学生的叛逆行为的改善会有巨大的帮助，如果在其中遇到了问题、阻碍，或者孩子的叛逆表现较为严重，建议家长们要及时向学校心理辅导中心或心理咨询机构求助。

怎样教育好自己的孩子？湖南特训学校启德青少年心理辅导教育中心提醒家长：许多家长在“鞭子底下出孝子”的思想引导下，当孩子犯错时，动不动非打即骂，以期望孩子长大成才。但在现实生活中。

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湖南常德叛逆孩子教育学校好不好？学校老师根据多年的青少年心理辅导经验，提出了衡量青少年心理健康的九大规范。

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所以说，与其说浙江台州少管所是帮助我们的青少年孩子进行早恋的心理辅导，还不如说是帮助孩子们进行健康的，正确的性教育。

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