如何减轻孩子的厌学情绪？

　　针对青少年厌学的情况，心理学家们调查发现，年龄较小的孩子厌学的情绪比较普遍，例如他们就是厌烦学习，不喜欢去学校，而年纪较大的孩子，厌学情绪的产生原因更为复杂。除了讨厌学习，不想去学校之外，有相当一部分青少年厌学是因为没有处理好人际关系。人际关系一方面包括与同学之间的关系，另一方面包括与老师之间的关系。与同学的关系只要不超出正常的矛盾范围，通常不会激化矛盾，也不会导致青少年彻底厌学。但是与老师的关系是否能处理好，往往决定了青少年在学科学习中的表现。在校园里有一个奇怪的现象，即青少年们如果喜欢某个学科的老师，在该学科的学习方面往往会有良好的表现。反之，青少年们如果讨厌某个学科的老师，则他们在该学科的学习就会缺乏积极主动性，也因为被动而导致自身的学习陷人糟糕的境地。下面叛逆孩子专门学校--正苗启德特训学校心理老师给大家介绍一下如何减轻孩子的厌学情绪？
　　青少年们要想处理好人际关系，要从两个方面人手：一是要与同学处好关系，二是要与老师搞好关系。拥有和谐融洽的人际关系，青少年去学校的时候心情会更加愉悦，也会因为喜欢某个学科的老师而对该学科产生更浓厚的兴趣。由此一来，进人良性循环，有利于青少年健康成长。
　　孩子在幼年时期主要在家庭里活动，等到进人幼儿园后，就是从家庭迈出走向社会的第一步。相比较而言，孩子在幼儿园阶段、小学阶段的人际关系都是比较简单的，等到进入初中阶段，青少年渴望得到同龄人的认可，融入同龄人的团体之中，为此他们对于人际关系会更加关注。在这个阶段，青少年从小学阶段的向师性中摆脱出来，对于同龄人表现出更加明显的趋同性。由此可见，建立和维护良好的人际关系，对于青少年而言至关重要。
　　当然，青少年在人际相处的过程中难免会与身边的人发生各种各样的矛盾和摩擦，毕竟每个人都是独立的生命个体，无法做到完全契合和步调一致。在与人发生矛盾或者产生争执的时候，青少年应该以和为贵，也可以设身处地地为同学或者老师着想，这样就可以理解同学和老师，也避免发生毫无意义的争执。在良好的人际关系中，一方面，青少年对于友情的需求得到满足，另一方面，在学习上遇到困难的时候，也可以向同学和老师求助，这样自然会更加喜欢学习，也爱上所在的班级。只有在这样良好氛围中，青少年才能爱上学习，也才能在学习上提升效率，减轻厌学的负面情绪。
　　启德青少年特训学校，一所专门针对青春期问题青少年开设的专门性教育学校，学校全封闭军事化管理，开设心理教育、感恩励志教育、国学课程、法制教育、生活自理能力培养、生活体验教育等特色课程，学校开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况。