家庭教育的特点

    我们探索家庭教育的科学规律，可以有效地提高我们对家庭教育重要性的认识。那么，家庭教育有什么特点呢？
    1.终身性和继承性

    家庭教育是相伴人一生的，与学校教育相比，更具有连续性和持久性。孩子从出生起就开始受家庭教育。虽然不同阶段家庭教育的作用大小不一样，但始终伴随着人生。如果家庭是一种民主类型，已成为父母的人，还会经常从孩子的言行中受到教育。继承性也可称为延续性。人们在家庭里接受了父祖辈对自己的教育，在自己长大成家立业后，也用同样的教育内容和方式、方法去教育自己的后代，用从父祖辈那里接受影响和教育所形成的思想观点、行为习惯，去影响教育自己的后代。“家风”“家业”就是继承性的一个说明。

    2.全面性和灵活性；家庭教育的全面性一是指学校教育管的，家庭教育要管；学校教育不各的，家庭教育也要管。二是指社会教育要完成的，家庭教育必须完成，社人教育触及不到的，家庭教育责无旁贷。例如生孩子等。总之，家庭教育所洗及的内容比学校教育要广泛得多。三是指参与人员的全员性。只要有家庭只要有孩子，就必须承担起教育子女的责任，完成家庭教育的义务。家庭教育的终极目的是培养合格的社会公民。一个合格的社会成员，必须接受全面教育。无论是德育还是智育、体育、美育、劳动，家庭教育都有责任使其向社会所需要的方向发展。家庭教育不向学校教育那样有课堂、有教材、有系统。家庭教育不受时间、地点、场合、条件的限制，可以随时进行。“遇物则诲”，相机而教，通过生活实践或在与孩子共同参与的活动中，利用一切可利用的机会向孩子进行教育，方法十分灵活，易为孩子所接受。

    3.广泛性和复杂性；家庭教育的广泛性是指家庭教育十分普遍。家长对学生的潜移默化、言传身教随时可见，随着家长素质的提高，子女教育越来越受重视，越来越趋向自觉地有意识地进行。即使不太重视家庭教育的父母，对其子女的影响也 是客观存在的。家长对子女择业，待人处世、社交、恋爱婚姻，成员之间的关系、文化氛围、生活习俗等方面都有十分重要的影响。特别是父母的思想言行对孩子的影响更为深刻。家长的爱好等都会耳濡目染地渗透到孩子的心灵中去。家庭教育的复杂性是相对于学校教育而言的。家庭教育没有规定的教育内容和学制。家庭只有自然的条件，难有人为的选择。特别是家庭关系。是天然造就的。不能更改。家庭教育复杂性的另一方面是指教育要求不一致，经常陷于“教而无效，放而不忍”的困境。左邻右舍对孩子的影响有好有坏。从目前我国的居住条件来看，很难做到“孟母三迁”。这就构成了家庭教育的复杂性。

    4.针对性和及时性
    由于父母对子女的特殊关系，孩子与父母朝夕相处，子女有什么想法都愿向父母倾吐。孩子在自然状态下，少有戒心，因而思想作风、行为习惯表现得最真实、最充分。家长有一般教育者无法比拟的优势，这是因为父母与子女之间存在着血缘关系，或存在着经济与生活的信赖关系。建立在这种关系上的权威性，不但有一般的教育力量，而且天然地带有亲情色彩。权威有着强大的人格感化作用，是一种无形的教育力量。所以，一般来说，父母对孩子的秉性、脾气摸得十分透彻。
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